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河南许昌帮助厌学、休学、抑郁的孩子重新回归学校的矫正学校

机构:叛逆机构时间:2025-05-13 18:56:12 点击:20

最新十大排名推荐

1.杰龙教育(签约有保证)

2.爱港青少年素质教育(整体评价好)

3.创德教育(受欢迎的)

4.森太教育(办学正规)

5.启德教育(一对一心理辅导)

6.碧海教育(全时段入校)

7.众德励志教育(广受好评)

8.弦歌青少年素质教育(全透明管理)

9.爱德思睿教育(广受好评)

10.青禾教育(更多家长选择)

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

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杰龙教育教学优势特点

杰龙教育学校,一所专门针对青春期青少年存在叛逆问题进行调整的专门性学校,学校采取全封闭式准军事化管理,通过专业的课程,矫正孩子的不良行为习惯。军训课程是杰龙教育常规课程之一,通过相关的训练,培养孩子的自控能力,提高自我素质。

杰龙教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段,旨在帮助孩子回归学校的成长轨道:

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校,走入社会;

1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。

2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

3、参观未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;

孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

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教育经验分享

女儿早恋的正确引导?

1、理性看待孩子早恋,切不可一味地指责和辱骂,以免激怒孩子,使其逆反。孩子进入青春期,对异性产生好感,这是非常正常的一种心理表现。作为父母,我们也是从这个年龄段走过来的,深知这种感觉只是这个年龄段的孩子对爱情的懵懂和憧憬所致。学会冷静、理性的看待孩子早恋的问题,别第一反应就是强逼孩子断绝往来。你这样做,孩子就越是会跟你反着来,你越是不让孩子早恋,孩子就越是早恋,在家长的这种强烈的反对下恋爱,甚至会让孩子感觉很刺激。

2、发现女儿早恋时,妈妈无论内心多么焦虑,都不要直接表现在女儿面前,更不要做一些过激的事情。最好开诚布公地和女儿聊聊早恋,聊聊女儿的早恋对象是个什么样的人,了解一下他们之间有什么样的故事。当女儿谈及早恋对象时,也不要急着否定,可以肯定一下女儿的眼光,以朋友的角度来和女儿谈自己对早恋的看法。让女儿对自己敞开心扉。

3、其实我们很多妈妈在青春期时也有过早恋的经历,所以大多数妈妈应该可以理解孩子们在早恋时期的心理。面对女儿的早恋,应该有意引导女儿正确认识早恋这件事,告诉女儿只有成为了更优秀的自己,才更值得被爱,在交往中一定要学会守住底线,好好学习,不要让这种单纯的心动变质。

4、鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大,这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度,让孩子自然地选择,是否跟着感觉走,还是不进入恋爱的状态,在选择中确立自我。

孩子早恋的原因:

1、如果父母整天忙着赚钱,或者是经常出差的父母,没有时间和女孩谈心,还有一些家长只关心女孩的学习,却不关注她的身心发展情况。因青春期的女孩情绪本来就不稳定,心里话无处倾吐,只有寻找同龄人沟通。而此时异性之间的交流,往往容易产生共鸣,时间一长就会转化成早恋。

2、家庭教育不当引起,如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理,苛求型的家庭使孩子承受的压力过大;溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养,追求享受,目中无人的恶习;这几种家庭教育不当的类型都会给教育孩子带来来极大不良的影响,导致她们离家出走,或做出“偏激”行为。

3、来自学校的压力如作业负担过重,学习成绩下降,同学关系紧张,教师的教育方法单一粗暴,学校生活枯燥无味,都使她们厌恶学校生活,抵触老师的教育。外界环境如黄色书刊、黄色录像、电视、电子游戏等不健康因素的刺激,引起心理的不平衡和感情冲动,陷入“早恋”的误区。

不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。

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