机构:高中培训机构时间:2024-12-24 15:37:34 点击:26
现今,高中生乃至小升初、中考生补课蔚然成风。其背后,既有对学业竞争激烈的应对,也有对提升自我、超越同龄人的渴望。补课成为他们弥补知识短板、增强应试能力的选择,同时,家长望子成龙的心态与社会教育资源的不均衡也推动了这一趋势。

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学大教育成立于1999年,是由海淀教委特批的个性化学校。自创立伊始,学大教育以“良心办学,诚信办学”为发展基础,不断引进优秀师资资源。2006年9月,学大教育提出“1对1个性化全日制”辅导模式,以全面推进学生的素质教育为前提,综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。截至2011年7月,学大教育已经在北京的教学点超过 160家,并成功开发建设上海、杭州、成都、天津、苏州、南京、无锡、广州、西安、深圳等四十多个城市800 余家教学点,这组令其他培训机构望尘莫及的数字证实学大教育社会责任感的体现:“创建分校的目的就是为了方便孩子能够就近入学。”而对于此次签约合作,韩超表示,“此次与倪萍老师签约是学大教育集团国际化发展战略的重要举措,对加强教育服务职能、提升品牌品质、扩大个性化教育的影响力、强化企业社会责任有重要意义。”
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分析高中物理问题做图必不可少。
物理图象突出的特征是物理知识中不可缺少的一部分,它是化抽象为具体的巧手,平时常有这种情况:有些学生他们听老师讲物理思路基本上能跟上,但自己*做作业时,往往无从下手。仔细分析和了解他们的学习情况后发现,他们听课时,忽视老师讲解的思路,喜欢记录解题步骤。不记老师的分析过程图,受力分析图等物理草图。因而解题时也就没有作图的习惯,当然这些学生遇到解题困难时,老师只要给他们画出物理情景图,思路大多豁然开朗,由此可见,高中物理的作图能与知识产生共振,从而提高思维的敏捷性和流畅行。
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