机构:康语儿童智能康复中心时间:2024-12-05 11:06:31 点击:55

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有些孩子快3岁了,只会发简单的音节,不理解单词,更不能连成句子”;“他就是不说话,词汇很贫乏,也很难理解别人的意思”;“不会用语言表达,想要什么东西就哭闹……”凡遇到这样的孩子,父母及其他家庭成员肯定非常着急,担心孩子是不是患有自闭症了,先别着急下定论,孩子很可能是语言迟缓了,那么孩子语言迟缓的症状表现有哪些呢?
一、语言发展起步晚:一般正常的宝宝在一岁左右就可以叫爸爸妈妈了,而且吐字比较清楚,但是语言发育迟缓的宝宝,要比同龄儿童落后许多。
二、语义理解差:很难记住新的词语,在两岁的时候还学不会50个词语;学会一个新的词语,后面看到什么都会认知为,比如“糖”,以后看到哪种东西都会说“糖”;对于比喻或象征性语言,只能按字面意义理解,或是错误地使用。如:天空那朵云像只小兔子,会认为那就是小兔子;语言发育迟缓的孩子可能也有这方面的困难。他们说很多话没有逻辑性,没有重点,说一堆话很散乱,有时候会来回重复。
三、语法分析错误:孩子语言发育迟是社会存在的普遍问题,语言发育迟缓的儿童,在说话时往往会省略一些词语,有时候说不清楚,词序颠倒,说的话不完整,过于简单,或是重复说有一句话,无法与正常人进行沟通。
四、发音不准、吐字不清等表现:一些孩子患有语言迟缓通常说话不清楚,发音不标准,通常只能用手势来进行表达交流。

康语,开设的社交沟通课主要针对:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程应用行为分析学的科学原理,为30分钟一对一或者一对二的模式,通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力,解决儿童口语运用能力。



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