本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“东莞市适合叛逆孩子的封闭式特训学校一览”的相关内容：离婚对于当代人来说已经司空见惯，但是父母离婚后对孩子的伤害是非常大的，再加上孩子处于叛逆期，孩子很可能会变得更加叛逆，甚至性格暴躁，所以不管处在什么时候，父母一定要多关心孩子，尤其是叛逆期的孩子。
1.湖南湘学教育（岳阳，宣城校区）：集团素质心理辅导学校采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。
2.广东龙耀腾飞叛逆教育学校：龙耀腾飞青少年素质拓展中心建立于2017年，坐落于广东省韶关市浈江区内，立足韶关，服务全国，面向北江，左边是韶关市冶炼厂，右边是韶关通能造船厂，地理位置优越，是一家经过*政府权威认证批准的专业级青少年素质拓展机构。长期以来，龙耀腾飞主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体提供专业、严格、系统的特色教育
3.慧诺特戒网瘾就找慧诺特教育:慧诺特成立于2005年，常年招收有需求的戒网瘾叛逆管教改造的学员，以及厌学早恋打架斗殴的学员，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式
4.广东惠州砺志学校：是一所针对孩子行为叛逆、厌学、早恋、沉迷网游、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的专业青少年矫正教育学校
5.重庆大足育新学校：重庆市大足育新学校针对孩子厌学逃学,逆反心理,亲情淡化,离家出走，不懂人际交往......怎么办?拯救“问题孩子”不仅是父母泣血的呼唤，更是我们每个教育工作者义不容辞的责任!重庆市大足育新学校主要针对以上孩子进行专业的心理疏导、思想引导和行为习惯的规范，解决学习和生活中的问题和困难，最终引领孩子回归正常的学习和生活。
6.成都明轩教育：成都明轩教育是一所专业从事困惑青少年心理、行为矫正、思想和性格教育工作的正规机构。由成都明轩教育咨询有有限公司与成都美思培训学校合作主办。
7.湖北凤凰身修：武汉身修立德健康咨询有限公司是一所武汉青少年管教学校、湖北戒网瘾学校、湖北叛逆孩子学校、湖北全封闭叛逆学校、湖北特训学校、湖北正规叛逆学校,专门针对青少年叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠
8.广西德馨教育：广西德馨励志教育文化传播有限公司是中国网瘾教育研究中心的分支机构,是教育部、*文明办、关心下一代工作委员会、共青团*等*机关在加强未成年人思想教育道德建设.
9.郑州李锋教育：李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。
10.贵州弘扬教育：贵州弘扬学校是教育局批办成立的一家封闭式军事化叛逆孩子管教学校,学校采取封闭式军事化管理,心理健康与文化课程相结合,因材施教,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、...
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招生对象
具有以下情形的10-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
学校管理模式
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
郑重承诺
保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，签订安全协议和转化效果。
家长面对叛逆期不听话的孩子怎么办？
一、学好冷静处理
面对叛逆期的孩子，家长要学会控制自己的情绪，面对他们制造的各种麻烦要学会冷静去处理。叛逆期的孩子他们当然是不懂得控制自己的脾气，当他们不认同家长的管教时，那么情绪是非常激动的，这个时候情绪和语言都会过激，那么家长一定要控制自己，将自己的脾气先放下，之后再去和孩子沟通。
二、批评孩子要把握好分寸
很多家长在批评教育孩子时不分场合不分地点，并不是所有人的内心都很强大，在众人前面对面家长的责骂，让孩子幼小的内心受到伤害。甚至有的时候孩子只是犯了一个小错误，家长会将之前的事情统统都翻出来，连同孩子的人品一起批评，
这样不仅不能够起到教育孩子的结果，反而会加剧孩子叛逆的心理，尤其是当着别人的面去教育批评孩子，这个时期的孩子他们的自尊心极强。要想减少孩子叛逆心理，家长不能滥用*，批评孩子前先要弄清事情的原委，分清场合，注意方式方法。
三、给孩子健康的生活环境
家长也不要认为孩子已经长大，可以放手让孩子追逐*，不需要陪在孩子身边。这时候的孩子虽然长大，但还是没有成熟的正确是非观，很容易别人带坏或者自我堕落。家长应多带孩子参加团体活动、户外活动，给孩子创造一个健康的生活环境。这也可以促进孩子和家长之间的距离，搭建和孩子交流的桥梁，让孩子认为家长很容易接近。
四、尊重孩子，并给孩子一定的权利
大部分家长会认为大人就应该管教小孩，子不教父之过，棍棒底下出孝子等等都成了父母教育孩子的借口。因此，在孩子长期压抑之后，他们希望用叛逆行为来反抗父母的管教。因此，在教育孩子时，千万不要打骂，要尊重孩子的决定和选择，当父母的意见与孩子的想法有分歧时，一定要学会倾听孩子的意见，即使孩子的意见是错误的，也要倾听。因此父母不能一直把孩子抓在手中，要给孩子一些权利，只要引导得当，鼓励孩子，有自己的想法，有自己的决定，这才是合格的父母。
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