机构:高中培训机构时间:2023-11-19 13:54:54 点击:96
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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小班教学,因材施教,学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的*见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
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每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;执教老师皆为具有多年教学经验的资深教师,责任心强,能根据学生学习情况定制相应教学计划;全程跟踪学生学习过程,实施监督,纠正不恰当的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,实时教学评估、学习效果。
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高三的学生成绩为什么差?一般来说,就是努力程度不够,学习习惯差,学习方法欠缺,学习效率低下。一般这种情况,学校的老师是不能有效解决的。这并不是说,班上老师没有能力,只是班上老师要顾全大局,他们要兼顾大部分成绩好的和成绩一般的同学,所以说精力有所分散,较后不得不放弃成绩差的极少部分同学。而在培训机构,这个问题就可以得到有效解决,因为人数少,培训机构的老师就有精力对成绩差的同学对症下药,对这部分学生知道就更加有针对性。学生的文化薄弱环节在哪里,是因为什么原因造成的,这些老师都可以想出好办法,使这些文化课差的学生成绩能得到很高的提升。
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