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在制定计划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供*学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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学大教育培训学校拥有教学实效显著的一流的师资队伍，始终提倡用“充沛的精力、清醒的头脑、科学的方法”快乐备考。精讲多练，以月考为主线，实施高密度阶段测评，坚决杜绝“眼高手低、坐而论道”，天天练，周周考，月月清，层层务实基础，逐步提高学科能力水平。

一、学大高中补习课程内容：

面向高中学生，学大教育的补习会针对高频考点、易错考点题型进行针对性的授课，以试题为中心，归纳考试规律，传授好的独特的高考解题方法，帮助学员提升高考成绩，更有严格的管理制度，课堂管理机制、针对性的课后训练。

二、教学特色：

1.大数据错题本

一个移动学习平台，也是习题搜索、练习和学习沟通的综合学习工具。每个代课老师都会把学生的错题整理出来，然后上传到学大云平台，保存下来，这样错题本课就生成了。每一个学生每一道题的基本情况，我们都会全部记录下来，通过错题本记录学生的学习轨迹，为每位来学大教育的学员做了相应的成长记录!

2.学大云课堂

一个专注于K12教育的直播平台，其目的是实现教师资源和学生资源的无缝对接，把线上教育和线下教学有机结合起来。

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学大教育教研与互联网融合的成果展现，有移动端和app，集团下属老师都可以在网站及微信上查看我们自主研发的教材讲义，说课视频以及课程实录。让老师可以随时随地学习的教学案例并进行课程备课。