绍兴市正规青少年叛逆教育学校排名一览汇总

现在在社会上经常可以看到一些不良少年穿着奇装异服、化着浓浓的装，在读书的年级不好好学习，出来混日子。家长朋友们面对自己这么叛逆的孩子也束手无策，这种现象已经不是个案了，所以广大的家长朋友们都想找一所正规的管教青少年的叛逆孩子教育学校。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

叛逆特训学校，以“安全第一，杜绝打骂，用心沟通，以理服人，以德育人”的人性化教育原则为基础，帮助孩子纠正不良习惯，那么“绍兴市正规青少年叛逆教育学校排名一览汇总”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学教育封闭教育学校（经验丰富）

2、正苗启德少年封闭教育学校（学员比较认可）

3、萃华叛逆学校（心理辅导专业）

4、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）

5、新目标特训学校

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

1、启德叛逆孩子学校是一所专门针对叛逆期青少年进行心理辅导和行为矫正教育的学校，学校现在校学生300人左右，小学初中开始文化课程，是一所全封闭式军事化管理学校。启德叛逆孩子学校小学-高中也提供文化辅导服务，在保证改变不良行为习惯的同时，文化课程不会落下

2、劳动教育是叛逆孩子教育基地-启德励志教育的常规课程，这里的学生可能平时在家里是被父母捧在手心的宝贝，但是在这里，他们知道人人都是学校的一份子，人人都要要为美化校园出一份力，所以他们不会撒娇，不会偷懒，努力的低着头，认认真真的对付手下的杂草。同学们在除草劳动中干得热火朝天，同时也深切体会到了父母劳动的艰辛。

3、通过这次的劳动锻炼学生的意志和品质，培养学生相互帮助，团结协作的精神，增强了班级的凝聚力，为班级的持续健康的发展起到了必不可少的作用。

叛逆特训学校的优势

1、学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

2、专业老师以朋友的身份，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置。

3、教学资质完备，教学设施齐全，心理老师再行业里，经验非常丰富。

4、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

5、学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力。

1、针对青少年厌的处理方案

这次考试成绩多了一分，我们会说看到了他们这段时间的努力，所以成绩会有提升。如果我们抱着理所应当的态度，他们的努力不会被看到，对他们的伤害会是很大的。要从小事着手，真正看到他们努力的过程。发现他们的兴趣所在，比如他们喜欢画画，他的学习成绩不好，但是画非常棒，就会觉得他们幻想的*很丰富，这个时候其实可以考虑尝试他们去学艺术。青春期的孩子需要陪伴，更需要家长的理解。

2、面对叛逆孩子，明智父母会如何做？

父母要冷静分析孩子产生叛逆情绪的原因，并采取不同的应对措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼儿园发生的趣事，如果孩子的情绪不佳，父母要给孩子深情的拥抱，安抚孩子的情绪，让孩子充分体会到父母的爱，获取足够的安全感；另一方面父母要耐心倾听孩子的想法，不要因为孩子的想法不一致，就一票否决，尤其当孩子的想法可行时，父母要允许孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告诉孩子不可行的原因，这样做就能让孩子学会明辨是非，拒绝无理取闹。如果家长通过打骂来管教，孩子会更叛逆。

3、不要打骂，选择正确的方式与孩子沟通

很多家长在面对怎么都不听话的孩子，经常会用撂狠话的方式去威胁孩子。比如说“再不走，就把你一个人扔在这里”“再敢顶嘴就打你屁股”。虽然说撂狠话的方式一出，孩子就会因为恐惧就会有所收敛，但是这种方法不能常用。使用的越频繁，失效的也就越快。在威胁的次数多了之后，孩子就会有所习惯，看似在听你说，其实注意力早已经游离到别处去了。首先，家长在想要教育孩子的时候，做到自身行为和语言的统一。另外，在与孩子进行沟通的时候，不用用命令强制性的语气，应该用那些缓和，商量的语气给孩子进行沟通。面青春期的孩子，家长要多给孩子一些空间。

4、青少年厌学的原因和解决方法

厌学的原因：目标不明确。典型的就是“我不知道为什么要学习”就是孩子不知道为什么学习，不知道学习将给他带来怎么好处，真正的学习目标，中学阶段没几个人说的清楚，因为我们不了解厌学之后会造成一些不好的后果。这个时候，我们首先要让孩子想，自己想要过怎样的人生，这样的人生需要你付出哪些努力，这样才不会和孩子的期望有偏差。孩子们的叛逆期，是从不懂走向懂得的过程，家长要多陪伴。

5、要肯定叛逆是孩子成长的表现

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。要解决男孩的叛逆问题，着急上火肯定是没用的，要动之以情晓之以理。

由于自我意识的发展，中学生开始关注自己的内心世界，从而意识到自己与他人不同的思想、情感等诸多心理特征。同时，由于他们社会生活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之间在相互亲密度和心理不适应上存在差异。他们乐于向“密友”倾诉内心的秘密，看不起那些用导师般的语气和他们说话的人，也不愿与这样的人交流，透露自己的内心世界。他们也不愿意与长辈分享心声，实行自我封闭。