贵阳市叛逆孩子全封闭改造学校（素质特训学校）

引言

对于厌学不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦，在潜意识里，社会对学习产生反抗的情绪，孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉，要注意赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误，影响儿童气质的因素较多，除遗传学基础、围产期危险因素外，家庭因素也有一定影响，这除了父母个性特点以外，怀孕末期的情绪障碍也起作用，儿童气质是一种先天的素质，具有稳定性和持续性，但并非不能改变，在儿童心理发展过程中，环境因素可以使气质特点发生变化，因此，无论孩子的脾气暴躁是否是气质问题，都有可能通过教育引导、行为矫正等予以改变。

推荐励心志学叛逆教育

• 1、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，从生活点滴，督促孩子蜕变，重塑孩子的三观
• 2、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育全封闭式军事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯，坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。
• 3、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯。
• 4、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育。开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题；同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。
• 5、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

励心志学叛逆教育有哪些优势

机构介绍;

励心志学叛逆素质教育学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助了很多孩子完美蜕变，生活学习步入正轨。

专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

励心志学叛逆叛逆教育优势:

一、全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，提升孩子的精神面貌。

二、多学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。

三、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果。

四、后期跟踪服务，学员毕业后有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地接受再教育。

五、禁止教官体罚、打骂孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。

六、学校采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，查漏补缺，激发学习兴趣；

七、孩子到校后，专业心理导师对其进行一对一心理辅导，深入孩子内心，找到孩子的叛逆网瘾原因，对症下药；

八、24小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。

教育叛逆孩子的方法分享

高三孩子叛逆期和家长对着干，该怎么办?

一、正确认识这种行为

现在大部分家长还是将孩子跟大人对着干的行为理解成不懂事，叛逆，调皮等，这是对孩子片面的看法，其实，这也是孩子对世界探索的一种行为，随着年龄长大，孩子想办法弄清楚允许和禁止的事是怎么回事，对着干就是一种方式，家长只要确保孩子安全条件下，去理解这种行为。

二、允许孩子犯错

犯错也是一种寻找正确学习的方法，比如孩子总想自己吃饭，即使吃得满地都是，总想翻箱捣鼓，即使碰到摔伤，但除了心疼外，也是一种尝试探索世界、试错寻找如何找到学习的机会。

三、定位允许和禁止的界限

世界上并非所有事都是绝对的肯定的和否定的，父母根据孩子的实际情况重新定位那些允许和禁止的事，比如爬窗户，栏杆，电扶梯栏等涉及人身安全的事是绝对禁止的，而有些其他的事就不一定了，可能孩子会有不同的认识结果。

四、不打骂吼叫

让父母省心的事应该是帮助孩子养成自律的好习惯，越是打骂吼叫的父母，孩子就越跟你对着干，亲子关系越糟糕，打击孩子探索世界的自信心，所以，如果不想孩子变糟，家还要首先做好行为榜样，和谐处理关系。

五、帮助孩子树立规则意识

没有规则不成方圆，任何事都有相对的规则，家长帮助孩子树立规则意识，让其明白不是所有事都可以任由他来，对着干并非解决问题的唯一方法，过于规则制定可以跟孩子正式的进行一次交流沟通，而不是随便说说而已。

孩子在高三时期性格有所叛逆，是正常的。只要孩子叛逆程度不是很严重，那是没有很大关系的。毕竟一味顺从，很乖顺的孩子未必是好事。针对叛逆孩子，除了以上的一些教育方法，家长朋友们还可以送孩子到青少年特训学校读书，学制有3个月的，6个月的，甚至一年、二年的。在这样的特殊学校，老师更注重孩子的心理健康，校园生活一般比较丰富，孩子也不会感觉到孤单，同时也会上文化课的，对孩子的比较有利。