天津武清区公布！国内知名靠谱自闭症康复矫正机构

天津武清区公布！国内知名靠谱自闭症康复矫正机构？不说话，是自闭症、发育迟缓还是智障?表象上看，这三者有相似之处，但实际上大不相同。标准的自闭症谱系障碍兼具社交障碍、语言障碍、兴趣狭窄和刻板行为。而且有些自闭症的孩子是有语言的，只不过他们的语言理解有些问题，表达上词不达意，不属于交流性语言。语言发育迟缓的孩子在语言运用程度上有些类似，所以一般在4岁前医生们也不好给孩子们下固定的结论。无论是自闭症谱系或语言发育迟缓，有一点特征是它们共有并需要父母们格外注意的，就是他们都需要能力上的训练和提高。语言障碍如追根朔源其实是孩子综合能力发展上的不足，需要科学的评估并针对评估结果制定训练方案。

成立多年，全国连锁，主要为2-7周岁、语言发育迟缓、感统失调、注意力不集中、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式干预训练服务。

注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。专业教学师资团队多达1400余人。总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童数千人，是一家值得信赖的儿童康复机构。

一、【康复机构课程模式】

启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班

二、【康复机构课程理念】

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

三、拥有以下优势：

1、系统化课程评估，按照个性化情况设定治疗计划；

2、运用层次性的训练方法和严格的晋级标准，确保治疗有效性；

3、阶段性测评有专项的分类表格，分初级、中级及高级三个等级阶段。

4、教学环境适合儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。

天津武清区公布！国内知名靠谱自闭症康复矫正机构

1.康语儿童康复机构（推荐）

2.东方启音儿童康复中心

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.扬灵融康康复机构

7.智慧泉儿童康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.大米小米康复机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

贵人语迟的说法对不对

贵人语迟的说法对不对？经常听一些老年人说，孩子说话迟是好事，甚至说存在三迟——出牙迟、走路迟、说话迟的孩子有福气，所以有“贵人语迟”的说法。但是，“贵人语迟”的说法是没有科学道理的，是把个别情况泛化成普遍情况的现象。

语言是交流的工具，是人类所特有的一种心理社会现象。语言是儿童重要的心理功能，说话是童年早期显著的里程碑之一。

在儿童成长的过程中，儿童的语言按照一定的规律和顺序逐渐发展成熟。虽然，在不同儿童之间语言存在很大差异性，但是就群体而言，到了什么年龄，语言就会达到什么水平。也就是说也存在“语言年龄”现象。

儿童较早在9个月开始说话，至少95%的孩子在18个月可以说话。说出个有意义词汇的平均年龄是12个月。18个月时能说20-50个词汇，之后能将两个词汇组成句子，说出电报式的语言，句子长度为3-4个字。到24个月时能够说出200-300个词汇，之后能够说出3个以上词汇组成的简单句，其中包含主语、谓语、宾语等语法结构，句子长度为5-6个字。在24个月到36个月的这一年中，孩子的语言呈爆发性增长，词汇量不断增加，句子长度增长，语法结构增多，到3岁时能够说出900个左右词汇，4岁1500个词汇，6岁2600个词汇。

所以4岁以后的孩子可以讲故事，可以把外面发生的事件回家向爸爸妈妈做简单的叙述。5-6岁时，语言表达很流利，一般口头语言沟通不会出现障碍，能够很流利地讲故事和叙述事情了。如果孩子的语言发展速度明显没有赶上上述速度，那么要考虑语言发育异常的可能。

在生活中，有些说话晚的孩子的确在其他方面早熟与能力突出，具有天才儿童的素质。美国两项研究对共计279个语迟孩子的研究分析，发现他们存在下列特征：突出的分析能力，突出的音乐才能；突出的记忆力；坚强的意志；喜欢选择难度高的活动；对某些方面具有很强的表现，但在其他方面缺乏兴趣和表现幼稚；学会大小便控制的年龄偏迟；阅读、运用数字、使用计算机有早熟的能力；父母从事需要突出分析或音乐能力的职业；对所做事情具有高度集中的专注力。这些孩子说话晚的原因可能是，他们太过于对其他事情感兴趣，过多地专注于自己喜欢的事情而忽视了语言的模仿学习。

同样，一些好动难以安静的孩子，由于他们太多的运动探索，难以安静下来去看别人说话的口型和听人说话，语言模仿学习减少，导致语言迟缓。所以，对于说话延迟这种现象，我们不能贸然下结论。