东莞东城区十大儿童自闭症康复中心排名

东莞东城区十大儿童自闭症康复中心排名？孤独症谱系障碍（ASD），亦称自闭症谱系障碍，是一类以不同程度的交往和交流障碍、狭隘兴趣和刻板行为为主要特征的严重神经发育行为障碍性疾病。孤独症主要是一种临床表现为社会沟通、交往存在持续性缺陷，行为、兴趣等受到限制或是出现重复性模式的疾病。

康语作为国内十大康复机构之一，主要针对多动症、语言发育迟缓、感统失调、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，提供专业的一站式干预训练服务。

经过多年发展，目前机构拥有专业教学师资团队一千多人。总教学面积数万平方米，每日在训儿童三千多人，累计服务数万个家庭来校康复训练，帮助近五千多名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

一、【康复机构课程】

采用I+G+F课程模式，开设的有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班等课程；

二、【康复机构康复目标】

提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，言语开发课程全面提升孩子的语言能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中的社交沟通能力以及幼儿园的前备技能。

1.校区众多：孩子需要进行长期的康复训练，校区多，更有利于就近训练：

2.多年经验积累：研究数据证实效果，有力证据支持的指导方法；

3.灵活教学：在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学日周月系统化课程评估；

4.因材施教：按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要。

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。

东莞东城区十大儿童自闭症康复中心排名

1、康语儿童智能康复中心（推荐）

2、雅恩辅育康复中心

3、星星益站自闭症康复中心

4、新爱维自闭症康复中心

5、东方启音儿童智能康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

说话少的孩子是不是语言发育迟缓

说话少的孩子是不是语言发育迟缓？学习说话是我们人类非常重要的一项任务，因为我们日常的信息交流基本上都是依靠语言来传递的，而语言也是我们更好的表达自己需求的一个重要工具。于是，等宝宝到了一定年龄，当孩子开始牙牙学语的时候，父母就会开始引导孩子说话。

但在孩子学说话这件事情上，有的小宝宝很聪明，一岁不到就已经懂得叫爸爸妈妈了，但有的孩子却非常迟钝，很大个了也不会完整的说话。于是，父母们就难免会担心，如果自家的孩子说话晚，是意味着孩子的语言发育迟缓吗？

一、什么是语言发育迟缓？

每个孩子说话时间早晚不同，说话晚并不一定就是语言发育迟缓，而语言发育迟缓是表现在孩子说话表达能力以及语言理解能力上都有明显落后于同龄人的迹象。孩子不仅仅是不懂得用说话来表达自己，并且对于周围的事物以及他人说话的内容也会出现理解不清的症状。

所以，孩子说话晚也有可能是孩子个人性格或者环境使然，其表达能力和理解能力都没有问题。而父母们也需要明确的一点就是：语言发育迟缓并不等同于孩子的智力就一定有问题，这一语言功能的障碍是能够通过后期的矫正训练来治愈的。

二、导致语言发育迟缓的因素

相对于纠结孩子语言发育迟缓这个表面症状，父母们更需要在意的就是导致其发育迟缓背后的原因，而这其中很重要的一个因素就是：孩子会有自闭症的问题，而自闭症的孩子较明显的表现就是语言表达障碍，说话晚。

所以，父母们较先要排除的就是孩子是否患有自闭症的可能，而除此以外，孩子身上的智力缺陷、听力障碍、认知性构音障碍以及一些中枢神经系统疾病等等，都会导致孩子出现语言发育迟缓的问题，家长们配合医生检查，找出其中真正的原因并且配合治疗。

三、如何让孩子开口多说话？

1、构建简单的语言环境：现在很多家庭的父母都是不同地区方言的结合，特别是和爷爷奶奶住在一起的家庭，语言环境是非常复杂的。在这各种语言混杂的环境下，孩子就很难具体掌握到某一种语言。因此，想要孩子说话早，单一的语言环境会更有利于孩子。

2、多和孩子沟通交流：孩子在学说话的期间，是需要有人与孩子进行交流才能从中获得双向的沟通表达，孩子也能够从中获得语言的学习对象以及表达输出的对象。所以，家长平时要多和孩子说说话，教孩子如何来表达。

3、不要抹杀孩子的表达欲望：孩子在刚刚开始学说话的时候，本身是拥有足够的语言学习和表达的欲望的，但如果父母经常去否定和纠正孩子，那么就会影响和削减孩子的表达欲望。所以，孩子说话要以鼓励为主。

4、注意说话的语速和简单含义：孩子个人的理解能力是非常有限的，因此父母在和孩子沟通的时候，尤其是孩子学语期，说话的速度要慢，让孩子能够听清楚我们是怎么发音的。其次语言表达要简单，尽量用简单的句式结构。