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湖南省衡阳市专门针对叛逆期孩子的学校实力排名

机构:叛逆机构时间:2023-12-04 08:27:22 点击:134

导语

在孩子叛逆得无法管教时,父母往往会想着给孩子找一所正规的军事化管理学校,但在这方面又没有深入了解过,也不知道什么样的学校是正规的,什么样的学校对孩子有效。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

青少年素质教育学校

湘学机构介绍

叛逆特训学校,老师会时刻关注孩子内心想法,给孩子沟通,找到孩子叛逆的根源,然后制定一对一的心理辅导,帮助孩子树立正确价值观,那么“湖南省衡阳市专门针对叛逆期孩子的学校实力排名”有哪些呢?下面一起来看一下:

1.湘学少年戒网瘾学校(心理辅导专业)

2.正苗启德基地青少年管教学校(学员满意)

3.新目标厌学纠正学校(办学久)

4.杰龙特训学校(环境好)

5.萃华教育封闭教育学校

以上排名不分先后,叛逆学校现在非常火热,所以出现了大批新学校,但是家长选择的时候,建议还是选择成立时间久,经验丰富的学校。本文为您介绍湘学教育。

湘学青少年叛逆管教学校教育基地自成立以来,先后有5000多名青少年在教育的“保驾”中成功改变不良习惯,重拾阳光,积极的生活态度,热爱学习,热爱家庭,感恩父母,感恩社会,为社会的安定,发展作出了应有的贡献,基地理念“责任素质、专业、价值、安全”的教学理念,军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育,坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成“五会”、四法、三恩对家庭及社会有用之人。

湘学教育如何帮助叛逆青少年转变

湘学叛逆管教全封闭式学校所有学生经过文化学习后,可以参加当地的文化升学考试,并有机会进入当地理想的学校。学员毕业后的跟踪辅导,为期3年。包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。

1、心理辅导

一对一心理辅导:心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。

一对一心理教育:青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。

2、德行教育

法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。

3、感恩教育

感恩活动、感恩手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。

4、生活自理能力培养(劳动教育)

学生所有自己事物自己动手,如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。

5、拓展教育

文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。

6、能力提升(兴趣培养)

学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学、音乐、美术、舞蹈等。

7、文化辅导

一对一文化辅导,同步全国通用教材。(分为:初中部、高中部)

8、家长培训

定期举办家长培训课,改变孩子首先需要改家长的教育方式,沟通方式。

青少年素质教育学校

教育方法

把孩子送去全封闭学校是肯定有用的,主要是因为以下几大方面:

第一:环境问题

孟母三迁,只为给孩子找到一个良好的学习环境,让孩子被环境所影响,这样就能事半功倍,而我们在遇到叛逆期的孩子时,孩子就一定是自身原因导致的叛逆吗,他会不会是因为不良伙伴所影响、是不是网络所影响,这些我们不得而知,但进全封闭式学校可以让孩子在根本上远离叛逆、远离诱惑、静下心来。

第二:教育问题

有很多父母是不擅长用孩子能接受的方式去教育孩子,往往他们的孩子会跟着他们对着干,这时便需要专业的教育工作者,通过专业的教育方式去引导孩子,形成正确的人生观、价值观(例如:如何学会尊重父母、感恩父母等。)

第三:习惯问题

在全封闭式学校,退一万步来讲,如果不能改变孩子的叛逆,至少,能让孩子养成一个良好的生活学习习惯,这将让孩子受益一生。

良好的学习习惯,能让他们在学习中找到乐趣、找到成就感,能让他们抹平内心的浮躁,戒除拖延的坏毛病,踏踏实实的去学习。

第四:心理问题

在青少年成长中,青春期这个阶段,是孩子心理组成的重要阶段,如果在这个期间,孩子的心理得不到关注、得不到正确的疏导,那很容易养出一个心理有问题的孩子,比如,孩子自卑自闭、内心脆弱敏感,这些都属于心理未调节而引起的,因为他们对自我的认知没有提升,而在全封闭学校,有专业的心理老师,定期给孩子做心理辅导,帮助孩子们提升自信,做一个明朗大方的人。

引导孩子对明天充满希望,只有对明天充满希望的人才是真正的快乐,并且原意为今天去付出,去搏拼而无怨无悔。因为有希望的孩子无论多累多苦,也无论是什么样的环境,孩子的心是快乐的。丰富孩子的精神生活,广泛的阅读,会让孩子的眼界拓宽,让孩子在品味人生中明白快乐的意义,更能在快乐中享爱生活,丰富的精神会让孩子在快乐中走的更远,飞的更高。

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结语

沟通交流时,要努力创造宽松和谐的环境,要听孩子说完,允许讲清楚前因后果,不能不耐烦,或者直接打断。

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