湖南不听话小孩管教学校

8-18岁是孩子叛逆高发期，他们动不动就发脾气，厌学,沉迷网络，脾气暴躁，跟家长顶嘴，不良习惯很多，家长应该和孩子做到及时沟通，避免孩子的不良情绪长期发展下去，影响孩子的身心健康。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

叛逆特训学校，专业从事问题青少年心理咨询，心理教育，国学教育，文化课，青少年法律知识讲堂，帮孩子素质得到全方位提升，那么“湖南不听话小孩管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学厌学孩子管教学校

2、杰龙青少年特训学校

3、启德正规青少年叛逆教育基地

4、白领尔教育青少年戒网瘾学校

5、森太孩子军事化特训学校

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，下面为您介绍湘学教育。

处于叛逆期的孩子，往往是家长要他做什么，他老是反着来。其实家长在教育孩子的时候。可以让孩子做选择题，就是用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如说，你是想要打游戏还是看卡通片呢？给孩子选择的机会。如果孩子两样都不选的话，要其他额外的东西，那你就明确地告诉他，这不是选择范围之内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。这样可以很快的引导孩子！给予孩子足够的尊重，倾听孩子的意见和想法。

一、师资力量强

湘学叛逆管教全封闭式学校有三大校区，共有教职员工288人，其中有专家级心理老师46人，心理老师28人，文化辅导老师55人，德育老师55人，法制老师2人，成长伙伴2人，拓展训练师1人，艺术老师1人，行政管理人员4人，后勤服务人员4人。

1、文化课老师都是大学本科学历，都有教师资格证和三年以上的文化教学工作经验。

2、德育老师中，2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师，其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验。

3、法制老师,1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。

二、安全保障

1、湘学叛逆管教全封闭式学校资质齐全，是教育局监管并批准的正规合法办学机构。

2、湘学叛逆管教全封闭式学校实行封闭式、军事化、人性化管理。接受教育期间老师、教官与学员同吃同住同睡。

3、学员刚入校时，学校会安排专人24小时陪护，随时安抚学员情绪。

4、学员入校后，根据学员问题分配心理老师，学员的心理工作皆由心理老师负责。心理老师会建立微信群，与家长实时沟通孩子的情况。

5、学员在湘学全封闭军事化管教学校接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起。

6、24小时远程监控在线，家长可随时随地观看孩子在校情况。

三、职业技能培训

22年的发展历程，湘学全封闭军事化管教学校已发展全国五省市。湘学教育学校既有*承认矫正不良青少年行为初中学历制学校，又有小学初中高中、职高中职及*开放大学，大专本科于一体的综合性教育集团。各类在籍学生一万余人，是国内涵盖专门矫正类教育的教育集团。

1、如何和叛逆期的孩子相处？

答：(1)尊重;即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。(2)平等;最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个*的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。很多孩子看似是叛逆，其实是想引起父母真正的关注和重视。

2、叛逆孩子不喜欢，处处受约束

孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为zui好“有所管有所不管”。父母一定要记住，反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段，只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。教育青春叛逆要注意，不要满嘴大道理，多尊重巧引导。

3、纠正孩子叛逆的方法：用默默倾听来代替粗暴批评

家长可以试想一下，如果自己每天清晨都听到老板的责骂，那我们又怎能够保持愉悦的心情来进入工作状态呢。所以家长在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候，我们也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。伏尔泰说:“耳朵是人们通往内心的道路。”所以说想要知道孩子内心的想法，最主要的就是学会倾听。打骂只会增加孩子的委屈，进而产生怨恨，最终表现就是叛逆行为。

4、孩子叛逆父母要如何解决

在现实生活中，特别是青春期的孩子，他们跟家长几乎没有共同语言，父母和孩子互相排斥，一交流就是争吵和互相指责.在游戏中，他可以跟战友们有说不完的话题，有共同的语言，这被称作为归属感，而归属感是每个人都需要的一个基本需求。所以，想要让孩子脱离游戏的第一步：我们先要跟孩子建立共同的语言,家长可以试着多了解孩子校园内发生的事情，了解孩子有哪些朋友，了解孩子平时喜欢做的事情，和孩子聊聊他们班级间发生的事情.聊聊他的兴趣，让孩子认为，你跟他的同学是一样的，在这聊天当中，不要去指责，而是以朋友的身份跟孩子去沟通和分享。家长不要带着情绪去教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流。

5、叛逆孩子需要被尊重

青春期的孩子由于“自我”意识的觉醒，会开始主动寻求他人的关注、认可、尊重，也渴望摆脱成年人的束缚，为此他们会尝试做一些之前没有做过的事情，让家长觉得出格。他们在主观上开始与成年人靠近，希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们与成年人接近的能力、观念等等。与小时候的玩伴不同，青春期的孩子期望与同龄人发展出更为稳定和深入的关系，并从彼此的交往中获得认可与尊重。总而言之，青春期叛逆是对父母从仰视到平视的进程，也是孩子形成人生观、价值观、世界观的关键时期。尊重孩子的想法，降低对孩子的期待。

教育叛逆孩子学校认为有时候家长对于孩子的过虑，过多严厉的管理会变成诱发孩子叛逆的一个因素。如果孩子在人生特别是青少年时期的叛逆，家长对于他们采取了一种理解和支持的态度的话，家长可能会发现孩子这一时间也是非常懂事的。比如说他们的交友。我们在小学阶段发现。孩子们在一起玩的时候，关于性别的差异非常少，但是到了初中之后，由于家长过度的干涉造成了孩子对于私人观念的强烈反应。

当孩子向你谈他感兴趣的问题时，要集中注意力听，不要似听非听，或者一边做其他事一边听。如果正在做十分紧急的事，不妨跟孩子打个招呼，取得孩子谅解。