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湖北省鄂州市全封闭叛逆不听话孩子管教学校(今日看点)

机构:叛逆机构时间:2023-12-04 14:08:31 点击:57

导语

当今社会,随着家长们越来越重视孩子的教育问题,同时也随着孩子学习压力的不断增多,很多孩子都渐渐的出现厌学问题,其实当孩子出现厌学问题时,家长们不要担心,因为对于青春期孩子出现厌学的心理其实是正常的,很多孩子都会因为加重的学业从而出现厌学的问题,这个问题只要家长能够正确的帮助孩子去疏导厌学心理,其实还是很容易改变的。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

青少年素质教育学校

湘学机构介绍

正规叛逆封闭学校,老师24小时陪伴式教学,以心换心的心理辅导,改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯,那么“湖北省鄂州市全封闭叛逆不听话孩子管教学校(今日看点)”有哪些呢?下面一起来看一下:

1.正苗启德少年不良心理纠正学校(规模不错)

2.湘学正规特训学校(教学质量好)

3.萃华基地坏习惯改造学校(性价比高)

4.杰龙励志叛逆引导学校(口碑好)

5.护航叛逆改正学校

以上排名不分先后,家长在选学校时要慎重,因为每个学校的师资,和费用都是有所差异的,建议家长可以到实地考察,深入了解叛逆学校。本文为您介绍湘学教育。

湘学,专注青少年叛逆引导,采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式,湘学对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、拥有健全的人格、学会为人处事。

一、学校主要招收什么样的孩子?

学校主要针对8至18周岁的未成年人再个体成长中存在不良行为习惯及心理症结,如:逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

二、学校管理模式是什么样的?

1、孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年 ,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。

2、孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。

3、学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。

4、学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

5、孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统/家长微信群/心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望、跟孩子视频、电话都可以。

三、孩子入校需要准备什么资料?

1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套/生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)

2、孩子身份证复印件/户口薄复印件;孩子监护人身份证复印件/户口薄复印件。

3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)

青少年素质教育学校

教育方法

1、父母教育的缺失,是孩子叛逆的催化剂

生理上说孩子进入青春期,荷尔蒙激素的分泌会引起心理和性格产生变化。这只是青春期的一个表象,青春期阶段的孩子,是典型的四高人群,高智商,高自尊,高敏感,高脆弱!这也是为什么会有那么多青春期叛逆的孩子,由最初的不愿和父母沟通,到后面的争吵,再到发生争执导致亲子关系紧张,孩子叛逆。父母要降低对孩子的期望,不要拿孩子和别人比较,每个孩子都是最特别的。

2、纠正孩子叛逆的方法:理解孩子的现状,学会换位思考

工作中大多数成年人都能够用换位思考的方式去理解别人,但是到了孩子身上他们便特别暴躁。与其用暴躁的方式造成自己与孩子的关系越发焦灼,不如思考孩子现在的生活状况,换位思考去理解他们刚刚从小学进入中学,在不断的适应和接触新同学后是会出现一些变化的。让家长能够理解孩子,那么与孩子交流的过程当中也不会显得过于生硬了。给予孩子足够的尊重,倾听孩子的意见和想法。

封闭式学校采用的是全封闭式、军事化管理的模式。让老师走进孩子的心理与孩子进行交流,带领孩子走出困境。通过在外部和内部的共同作用下来帮助孩子解决这些不良的行为习惯,让孩子逐渐变得成熟、自信、阳光。通过文化课的学习可以扩大学生知识储备量,提高自身修养,明白是非对错,树立正确的认知观念,武术武德的学习,让学生成为一个正直乐观,积极进取的尤为青少年,为以后的生活奠定了良好的基础。

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结语

如果你只想跟孩子讲学习,努力,目标这些东西,他是无法跟你做朋友的,无法实现双向沟通。慢慢的你的唠叨会领孩子反感,孩子会主动的屏蔽你说的话,这样不利于沟通。

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