安徽六安青少年叛逆教育学校，专业叛逆教育学校，挽救迷途孩子

安徽六安青少年叛逆教育学校，专业叛逆教育学校，挽救迷途孩子？沉迷网络是青少年的一个常见的一个现象，就是90%染上网瘾的孩子，通常背后都有家庭关系紧张。那么在某种意义上说，孩子的网瘾是家庭功能失调的一种外在表现。互联网迅速普及以来，网络成为当代社会必不可少的一种工具，方便了工作和交流。然而很多人对网络的不当使用，最后导致长期沉迷网络而无法自拔。尤其是青少年对学习失去兴趣，又害怕进入社会，因此很容易染上网瘾。父母们打也打了，骂也骂了，但都收效甚微。孩子糟糕的成绩单，不分昼夜的混乱作息，愈发沉默寡言的性格，让很多家长除了在深夜辗转反侧以泪洗面，无计可施。

• 1、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育正规办学，专业针对叛逆期青少年矫正教育和心理疏导教育。
• 2、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育国学礼仪日常化，学业课程多元化。
• 3、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育理论实践紧密化，教孩子生存技能
• 4、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合。
• 5、励心志学叛逆教育：励心志学叛逆教育采取封闭训练与家庭教育相结合，正确心理疏导与励志训导相结合。

1、学校教学口碑好，环境好，经得起考验，家长可以随时视频参观学校。

2、培养学生的责任感、生活自理能力、感恩父母，让孩子重新回归学校、回归家庭。

3、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

4、学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易。

5、孩子入校，心理老师会找家长了解孩子过往，与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况。

父母如何防止孩子产生厌学情绪呢？

防止孩子产生厌学情绪，那么一定要让孩子自己主动去学习。学习是一个漫长的过程。只有孩子自己想学，愿意主动付出努力才有可能得到最好的结果。主动学习是需要不断培养的，尤其需要得到父母的帮助和引导。

所谓“学习的主动性”，是指学生在主体意识的支配下，有目的地、自觉自愿地学习。众所周知，学习是一个漫长而艰苦的过程。只有孩子自己想学，愿意主动付出努力，才有可能得到最好的结果。