承德市孩子青春期厌学纠正学校/军事化封闭叛逆矫正学校

叛逆期的孩子容易出现各种各样的问题，常见的有逃学厌学、沉迷网络、打架斗殴、早恋等等，很多家长不知道如何引导与教育，小编要说的是这个时候的引导是至关重要的，现在有很多叛逆青少年管教学校，采用科学的管理模式，可以帮助孩子顺利度过叛逆期。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

随着孩子一天天长大，叛逆情绪也慢慢表漏出来，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，叛逆习惯居多，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。“南平叛逆小孩管教学校(叛逆青少年军事特训营)”，排名已经整理好：

1、湘学叛逆纠正基地（学校环境好）

2、萃华厌学纠正学校（口碑一直都不错）

3、杰龙厌学纠正学校（家长认可）

4、励心智教育封闭教育学校（师资好）

5、新目标教育心理辅导学校（整体评价不错）

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。本文为您介绍湘学教育。

湘学介绍

湘学教育集团拥有17年的发展历程，目前在岳阳、湘阴、湘潭、望城、安徽、江苏、浙江、上海等多地成立分校区，也是国内为数不多拥有正规资质的叛逆青少年学校，先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”，是湖南省2019年“最专业”的心理咨询辅导机构。湘学叛逆青少年学校如何帮助叛逆孩子转变？

湘学叛逆学校集团系心理教育大品牌！

1.集团着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，艺素体教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

2.封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！

3.个性化、实战性、系统性的家庭教育服务包括：家庭教育方式诊断、青少年成长问题解决系统、个性化家庭教育导师、青少年违法犯罪预防、《成长导报》等服务项目8个。

4.“辅导后”教育是指孩子毕业后的跟踪辅导，为期3年。包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。

5.学历文化补习和升学择校是指经过一段时间特训教育后，孩子表现良好，提出申请，校长批准，安排“一对一”或小班辅导、艺术特长辅导，表现特别好的，可以安排至青少年励志教育培训学校文化班级学习。所有学生经过文化学习后，可以参加当地的文化升学考试，并有机会进入当地理想的学校。

6.集团旗下连锁或加盟部分学校办学许可证

教育方法

1、青春期的孩子需要有自己的空间

青春期的孩子已经渐渐地长大，此时正是渴望成长的时候，这个时候家长要懂得他们的心理变化，他的叛逆，看似是跟你对抗、不听话，但其实他是在找寻自己的过程，想摆脱父母的束缚。家长要学会控制自己的情绪，要懂得以柔克刚的道理，要给他一些鼓励的语言，只要他的想法不过分，允许他在一定范围内犯错，也是对孩子成长的帮助。有时候他会在错误中找到自己，我们要学会放手，锻炼孩子*的能力，给他**的空间。父母要了解孩子，从孩子的角度去看待问题。

2、如何有计划的帮孩子戒网瘾？

第一步，家长先系统学习导致孩子网瘾的逻辑链条，分析孩子沉迷手机的原因，了解目前常用的方法，怎么样跟孩子制定手机使用约定等，一定要有坚决控制孩子游戏时间的意志。第二步，做好建立界限时孩子反抗的预防措施。当我们按照约定执行，试图让孩子放下游戏去睡觉时，孩子不肯，甚至对家长发脾气，大吵大闹时，家长该怎么应对。第三步，开始帮孩子建立手机网络界限。这一步最难也最关键，很多家长失败在面对孩子的大吵大闹时妥协，事情回到原点。而且如果孩子反抗一次有效，就会第二次第三次，所以家长在这个过程中一定要坚持，当然坚持的同时也要解决孩子反抗的问题。第四步，引导孩子的学习。初步建立手机界限后，家长要开始引导孩子回归学习。家长和孩子应该平等相处，谁对就听谁的。

家长的教育很重要，树根好比是家长教育，家庭环境是根部，只有这两个环境，进入优良的循环中，孩子才会茁长成长，根基才不会动摇。我们的一生都要经过三个教育，一是家庭的教育，二是学校的教育。三是社会的教育，对于一个孩子最重要的就是开始阶段的家庭教育，正确的引导教育孩子，家长需要有正确的养育观，孩子在今后的道路上才不会走弯路。

孩子做的事，不要每件都指手画脚，许多事可以放手让他自己去做。。对需要干预的事应采取适当的方式，如采取激烈的方式就易产生隔阂或加深隔阂。