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一、为什么说高二是高中成绩的分水岭

首先，整个高中学习阶段，高一是打基础的时期，高三是知识巩固和提升的时期，而高二9则处于一个承上启下，即成绩的过渡期，如果你在高二不能好好复习，跟上进度的话，那么既不能巩固高一学习的基础知识，在升入高三时又不能跟上高强度的训练和知识提升。

高二的学习上是整个高中阶段的知识含量最大的一个学期，基本上我们高中所学的重点知识大多数都会在高二完成，到了高三进行巩固复习即可，所以说高二是整个高中阶段成绩能否提升的分水岭，而且如果你能够在高二成绩稳定的话，对于你升入高三时的学习也会省力轻松不少。

高二阶段之所以会出现分水岭，就是高二其实是淘汰一批学生的时期，一些学生在高二没有好好学习，抓住整个高中重点知识的学习阶段，就会在高三跟不上进度，影响高考复习，而分水岭的另外一批人好好学习之后在上高三的时候便能够很好地轻松去学习，在原有的高二知识上进行不断的学习和巩固，是自己的成绩得到提升。

高二成绩差我们可以从基础知识的巩固开始学， 把高中阶段一些基础知识通通巩固一下，先从基础知识和相关的练习题开始抓起，慢慢在基础知识学习和巩固的差不多的情况下开始做一些有难度的拔高题。

高二阶段我们可以选择制定一份适合自己的学习计划表，在计划表上体现自己一天内要完成哪些事情，每天看看自己是否做完当日计划，监督自己每天都要完成自己的学习计划，也是能够提高成绩的。

在高二的学习上我们可以在学习过程中不断总结方法和经验，找到适合自己的学习方法，才能够更好地去提高学习成绩。