本地十大自闭症康复中心排名榜。
1.康语儿童智能康复中心
2.星星益站儿童康复中心
3.东方启音-语言发育矫正中心
4.优佳加智能教育
5.子曰儿童发展中心
6.雅恩儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.拓慧儿童发展中心
10.天宝乐儿童教育机构
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可电联咨询客服老师。
福建南安目前比较专业的儿童语言迟缓康复矫正中心名单榜首一览
机构：语言康复训练机构时间：2024-02-10 19:14:05 点击：76
机构介绍
康语是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话！
康语教育科技有限公司(简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有40+家直营分校，总教学面积近25000㎡。目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
康语品牌优势：
优势一：专业师资团队国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
优势二：完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
优势三：一对一定制评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
优势四：家校强强联合家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
教学对象：
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：
30分钟一对一
教学原理：
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
孩子不爱说话的常见原因
智能发育迟缓
语言的发展受到儿童心理功能缺乏的影响。科学研究证明，智商低的儿童语言能力较差。有些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的语言技能，而轻度智力迟缓的儿童则有其他认知缺陷，这些缺陷可以通过诊断智力测试来识别。对于此类儿童，即使严重智能迟缓儿童，也要鼓励他们用姿势、手势来表达自己的需求，学会与他人作简单交流的技能。
发育性语言障碍
这在学龄前儿童中较多见。国外调查发现，在3岁儿童中，说话异常者占比6%，男孩的发生率为女孩的两倍。大至有三种异常。一是言语表达异常，这些孩子能够理解他人言语的含义，但他们无法理解其含义；另一个是他们无法理解他人的含义，也无法表达其意义；还有一类是说话技巧有问题，乍一听，这种孩子发音好，说话流利，似乎有一种“滔滔不绝”的现象，给人一种“能说能说”的错觉。这样的孩子通常不被认为是有问题的，但是仔细的分析不难发现这是一厢情愿的想法。他们经常坚持一个话题，没完没了地谈论，完全忽视周围人的反应和表达，缺乏与他人交谈和回答的技巧。发育性语言障碍儿童的特点是在智力测试中，言语智商较低，而非口语性的认识能力正常，操作性智商明显高于言语智商，对这样的儿童需要专科的语言矫治，针对儿童语言障碍的类别来治疗，疗效较显著。
孤独症
自闭症在男孩身上的发生率是女孩的三倍。大约75%的自闭症儿童也很聪明。这些儿童在语言的理解和表达上往往有缺陷，也就是说，既不理解也不说话。当人们和这样一个孩子说话时，他的表现就是听或不听，没有表情，没有反应，很让大人失望，这是孤独症在异常言语中的一个明显特征。另外，另一个特点是严重的沟通障碍，表现为对外界的漠视、无知、孤独和不相容。当人们与他互动时，他们不仅是沉默的，甚至根本不存在眼神交流，无视他人的存在。还有一个特征是兴趣奇怪，动作或活动刻板而重复，对一些根本不该发生兴趣的事或活动刻板而重复，对一些根本不该发生兴趣的事或活动视为爱好，不厌其烦地一遍又一遍重复同一种活动。对这些儿童的治疗更加困难，需要长期干预，包括特殊训练和行为矫正。
康语以丰富的办学经验，为存在感统/语言/自闭症问题的孩子，提供了优质的教学，我们始终坚持以耐心、富有爱心、专业的态度，对待来咨询的家长和孩子，更多课程细节敬请咨询客服老师。
