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北京市昌平区儿童语言康复中心哪里效果好

机构:语言康复训练机构时间:2024-02-17 09:36:03 点击:39

康复

本地十大自闭症康复中心排名榜。

1.康语儿童智能康复中心

2.星星益站儿童康复中心

3.东方启音-语言发育矫正中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可电联咨询客服老师。

康语儿童智能康复中心

机构介绍
 

康语,是一家全国连锁的自闭症康复品牌,成立于2010年,总部位于福州!经过十年的教学沉淀,康语在自闭症康复训练方面积累了大量的实践经验,自主研发多项课程,覆盖了自闭症儿童康复训练的方方面面,包括语言开发、社交沟通、感统训练、生活技能训练、学前预备技能训练、情商的培养、集体活动意识、自理能力培养、认知力训练、智力开发等等课程。科学而系统的课程体系,弥补了家庭训练方式单一、训练内容盲目的弊端,帮助孩子克服更多自身障碍和缺陷,实现更好的身心健康发展。经过康语一系列的专项训练课程,尽大化地开发孩子的各项潜能,缩小与普通孩子的差距,重要的是有效预防了并发症的发生,所以,自闭症孩子的康复训练是非常有必要的!建校十年,康语在全国开设63家康复训练中心,训练效果赢得了家长的一致口碑,在行业内具有很好的排名。我们的心愿是让更多的自闭症儿童走进校园,欢迎更多的孩子加入康语这个大家庭感受爱和温暖!

康语言语治疗

授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:一对一

科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

课程效果

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

康语发育迟缓康复课程

感统课:63种感统训练器材身体大脑全面发展。教学原理:大脑神经科学。课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

学前预备班:情景化小组授课,巩固儿童社会融合能力科学原理:教育心理学、应用行为分析。课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

康语儿童智能康复中心

体感振动音乐疗法能治疗自闭症吗?

体感振动音乐疗法是挪威专家Olav Skille从治疗脑瘫儿开始开创的。他利用体感音乐床垫进行脑瘫患儿康复理疗,患儿不但表情明显,还表现出愉悦感,肌肉痉挛也很大程度上得到缓解放松。因此,他在国际上第一次提出“体感音乐疗法”的概念。其后,欧、美、日各国相继开展了利用体感音乐疗法对于脑损伤所导致的重度运动障碍患者的康复治疗。主要目的是改善肌肉紧张痉挛、减轻疼痛、改善脑功能等。

音乐疗法能通过音乐的物理作用,直接对人体器官产生共振效果。正常的听觉范围内的声压级在30分贝左右,这个声压级别的声波的物理作用是很弱的,对于人的生理影响很微弱。只有在声压级高达100分贝的迪厅内,人才能开始感觉到声波引起的体感振动。在震耳欲聋的声响气氛中,人们可以感觉到身体被音乐震感。其实,如果使用频响宽、声压级高的音乐播放器材,在扬声器附近的声压级达到100分贝左右的话,人都会感觉到很舒服。这就是因为音乐声波引起体感振动的效果所致。

体感振动音响技术,是将乐曲中16-150Hz的低频部分电信号分拣出来,经过增幅器放大,通过换能器转换成物理振动,然后通过特制的床垫或椅垫,将振动传导到人体起到治疗作用。因为这个低频部分的重低音感大大增强,伴随着振动感和冲击感,不但给人带来非常强烈的临场感,还能给人的心理和生理带来快感和陶醉感,使人精神放松。

体感振动音乐治疗是由体感振动音乐、治疗方案和体感音响设备三方面组成。体感振动音乐是一类特殊制作的、富含低频、以正弦波为主的治疗性乐曲。治疗目的不同,体感音乐乐曲有所差别。治疗方案的内容包括治疗对象身心状态评估、体感振动音乐的选择和确定音量、振动强度和治疗时间及疗程等。体感音响设备主要形式包括体感振动音乐治疗床、垫、台和沙发等,旨在使人在聆听音乐的同时身体也能感受到音乐声波振动。体感音响设备不同,音乐声波频率范围和振动强度也有所差别。

康语儿童智能康复中心

以上是康语儿童语言康复机构老师为大家整理的北京市昌平区儿童语言康复中心哪里效果好的相关资讯,希望对你有所帮助。如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询客服老师,专业为你解答。

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