机构:高中培训机构时间:2024-03-10 19:38:30 点击:39
不论普考生或是艺考生,面对高考时,逃不开的话题就是文化课如何能更好的提升。尤其是艺考生,很多人自高二就离校集训专业课,甚至不少人高三下学期才结束所有的学习和考试。经过如此长时间的文化课空白和断层,艺术生早已不适合普通高中的授课模式,他们需要更多的关注和有针对性的查漏补缺,而专业的文化课辅导学校可以满足这一需求。
学大教育创立于2001年,专注于利用优质的教育资源和与先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。用“互联网+线下辅导”的模式,实施大数据追踪,智能诊断学习问题,提高学习效率;开设有高三辅导,复读,艺考文化课辅导,初三集训,中考全日制辅导等多种班型;是莘莘学子励志奋起腾飞、步入成功的摇篮。。秉承“因材施教,个性为本”的教育理念,致力于传播教学思想,研究教学方法,开发教学产品,提供有益的教学服务。
学大教育教学特点:
1.学大教育高中辅导课程根据往年高考最新考纲,考题类型,命题方向进行知识筛选,突出重点,攻破难点。
2.学大教育高中辅导课程对高考考点进行全面复习,通过基础知识点强化,建立宏观知识体系脉络。
3.学大教育对高考必考点进行地毯式梳理,夯实基础,增强内力;大规模知识性积累练习和高强度考试技能培训;
4.学大教育高中辅导课程比对考试说明和近8年高考真题试卷,精准、高效、全面分析学科专题弱项,合理聚焦复习范围,掌握高考高分技巧;
5.学大教育高中辅导课程精准预测高考出题方向,针对学生综合掌握情况找准失分症结,明确自身定位和目标学校,精选题型实战演练和知识脉络系统过滤,最终冲刺目标大学。
【教学师资】
1.经验丰富,考核严格
所有教师均有高三教学经验,每年后,教研组会更新迭代教研产品,并进行系统的教研培训,每一位老师会重新磨课、赛课,并进行课程验收,考核通过的老师方能继续授课。
2.重点院校毕业
教师的学历水平高,往年的教学成果显著。
3.针对性教学授课
针对考生的学习周期和特点,所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制,紧跟高频考点,综合提分。
【管理特色】
1.日常监督,建立习惯
老师会结合学员的个人情况,制定一套有针对性的学习方案,拆解到每天的任务中,老师每天会监督学员学习打卡,从知识点的记忆,到整套题的练习,帮学员建立良好的学习习惯。
2.规范笔记,提升效率
老师在平时会去规范学员的笔记书写,引导学员及时整理课堂笔记,对知识点、重难点及时加以归纳,方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中,配上清晰的答题格式,在考试之前翻阅错题集,查漏补缺,能够帮助学员理清思路,提升学习效率。
3.及时沟通,鼓励学员
老师会及时和学员沟通,了解学员的想法,经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬,哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点,或者发现学员近期学习态度更积极时,都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈,肯定成绩,来唤起学员的自信心,引导学员克服失误。
4.家校携手共育人才
很多家长在面对繁杂的政策与规则时,往往会感到力不从心,不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习艺考的政策、联考的时间、录取分数线、各学校的校考时间、招生简章、设置专业等,让家长承担起孩子高考的"护航"工作,协力帮助孩子们实现梦想。
高考学生要有正确的心理策略
1.正确评价自己,明确考试动机
考试前对自己的学习务必要有一个正确的评价。切忌过高或过低地估计自己。即使是平时学习成绩优异的同学也要考虑是否平时复习的疑难问题都搞懂了,是否还有任何疏漏的地方。这样才能既看到自己的优势,又能及时发现自己的弱点。即使是平时学习成绩一般的同学也要看到自己的优势,发现自身的闪光点,相信自己能超水平发挥。过强和过弱的考试动机都不利于产生良好的效果。所以既不能把考试目标定得过高,也不要过于自卑,低估了自己的真实水平。目标的实现也就是自己真实能力的体现。
2.考后有正确的期望心理
同学们在考试完后不要过多的纠结过高或过低的分数,这时一定要对试卷和自己的成绩进行及时认真地分析。查漏补缺找到自己知识的漏洞,找到自己的不足之处,为以后的学习做好针对性的准备。
学大教育培训学校的教学综合性实力都很强,在当地称得上可靠的培训机构。如果家长们还在为自己的孩子的高中学习而感到烦恼,学大教育欢迎你们的到来!教学之初会先给学员进行全面的测评,先测评,再有针对性的教学!