四川省成都市高新区（天府新区）初中/高中全科辅导托管班排名一览

高三是一个关键的学习阶段，对于学生们来说，无论是为了应对高考还是为未来的发展做好更充分的准备，都需要有一个良好的学习环境。在这个背景下，高三封闭式培训机构应运而生，成为一种特殊的学习方式。

一、明毅

学校简介

拥有一支搭配合理、富有爱心、责任心和敬业精神的教师队伍。在团队中，既有曾在重点学校和教育科研机构担任重要职务的老教师，也有曾在公立学校担任学科带头人的中年教师，更有朝气蓬勃的青年教师；

学校优势

1、每次周测考试结束后，高三科任教师开教研会分析总结，班主任与每位学生交流谈话，根据他们高考目标分数及目标大学制定出个人提分方案；

2、市五所统考，月考，由“大咖”老师出题或同步各区县、初三大型考试均可同步南开区所有考试（期中、期末、一模、二模、三模），并参与九校联考，进行整体赋分、排名；

3、科学搭配小组成员，为学员专属教学方案，精细化教学，精细化管理，学习效率高；

二、小马奔腾

学校简介

专业艺考班主任及教师，教管结合双班主任制(教学班主任+生活班主任)。教学班主任紧抓学习，生活班主任全天跟班管理，实时关注每一位学生的学习情况、心理状态。科学管理，严格掌控，为学生的学习创造良好的环境，助力学生全力冲刺，取得高分；

学校优势

1、严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈；

2、严格管理学生的早中晚自习纪律，组织早自习的背诵活动，并在晚自习时检查和批改学生的作业。同时，班主任还负责组织家长会和班级任课老师学员情况交流会，将学员情况及时反馈给家长群；

3、在教学内容划分上，思路清晰，目标明确，不只进行基础知识讲解，更专攻解题方法、技巧传授，真正让考生“听完课就会做题”，“会做题就能举一反三”，短期迅速融入高考，事半功倍；

三、戴氏

学校简介

重培养学生的学习能力和方法，以帮助他们建立良好的学习习惯和自主学习的能力。教学内容将紧密结合高中课程要求，通过系统的知识讲解、例题讲解和习题训练，帮助学生夯实基础知识，并培养解题能力和思维能力。此外，教师还将针对不同学生的特点和需求，提供个性化的辅导和指导，确保每个学生都能得到充分的关注和帮助。

学校优势

1、针对训练：一些其他学生也面临着高考的压力。这种竞争环境可以帮助学生更好地激发自己的潜力。针对学生的选课，开设不同班型；

2、每位学员赠送VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学生养成自觉主动的学习习惯；

3、破解思维障碍，打通思维堵点。做好错题重纠，切实找准自己的薄弱环节，破解思维障碍，打通思维堵点，扫除知识盲点，有效地解决自己的问题，不被同一块石头绊倒两次甚至N次；

四、学大教育

学校简介

教育局批准成立的全日制高考补习学校，师资雄厚，实力强劲。管理队伍经验丰富、执着敬业。连续多年广受学生家长好评。自办学以来，我中心向各类高校输送了二本以上优秀学生无数，为985,211等各类高校输送高材生295名；

学校优势

1、科学规划,三轮复习,紧密衔接,从全面复习到专题细节,从基础巩固到难点突破,从能力提升到应试技巧,全面备战高考名师荟教育专属提分方式，赢取文化课提分捷径；

2、贴心护航：班主任、学科导师、生活老师、保安员等从学习到生活全程为学生保驾护航，关注学生成长的每一个细节，让学生无后顾之忧，保持积极心态，全身心投入学习；

3、每节80分钟大课，讲练结合。将知识点的充分讲解、学生的自主总结整理以及针对性极强的随堂测试相结合,确保学生当堂知识当堂消化；

五、锐思教育

学校简介

拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和深厚的学科知识。注重教师的专业发展和培训，以确保他们能够提供高质量的教育服务；

学校优势

1、高端12+1模式，一个方案，四必学，三全管理全时，全员，全责，责任落实到每一个老师，标班管理个性化管理及分层教学，人生教育丰富的教学内容是优秀成绩的保证，职能考核工资与教育教学的效果挂钩，最完善的服务体系；

2、专属一对-家校沟通群，老师/班主任/营地负责人1教学管理团队等在群实时反馈孩子学习生活情况。(班主任每日日清情况家校群反馈;授课老师每月学情反馈(后期会根据学习进度加大反馈频率)、月考及大考目标差距反馈;每月班主任电话沟通反馈)；

3、借助丰富的教学资源，包括多媒体教学设备、优秀的教学资料等，让学生能够更好地理解和掌握知识；

高三学生应从两方面入手

1、补状态

学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。

另外，好的学习状态表现为专注程度。学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。高三学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。

2、补知识

新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。

知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。