长春市南关区高三冲刺封闭式全托辅导班/小班个性化辅导

随着高考的临近，高三培训机构的需求也日益增加。许多家长和学生都希望找到一家受欢迎的高三培训机构，从而提高学习效果和考上理想大学的机会。那么，哪些高三培训机构最受欢迎呢？他们又是如何取得成功的呢？

一、北辰

学校简介

方针对不同报考高校，结合高考大纲，提供不同深度的冲刺辅导，师资力量强，教学实力深厚，学员获得的高考成绩也非常令人满意；

学校优势

1、在教学过程中科目组跟盯课堂教学质量，严抓课后反馈，细查周测目测分析，督促教学计划落实情况；

2、合理设置试题难度，按照基础题：中等题：压轴题=5:3:2的比例，布置作业题目，注重基础训练的同时，兼顾学生综合运用能力、创造性思维的训练；

3、老师授课，责任心强:各科均由具备丰富高考教学经验和阅卷经验的骨干老师任教,快速提高文化课考试的各项综合能力,确保顺利考入理想院校；

二、明毅

学校简介

小规模班教既吸取了班教模式下学生互动学习的优点,又以其人数少的优势兼顾了学生对个性辅导的需求。这是一种高质量的教育模式,其独特的优势和良好的效果已被西方发达*广泛采用。

学校优势

1、学员可住宿、可走读，专业学科分析师、班主任（生活和学习）、心理辅导师、陪读老师、宿管老师，亦师亦友，为学习护航；

2、解题方法-部分中考考点的题型换汤不换药，老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；

3、课程契合学生学习能力，按照学生需求、兴趣量身打造趣味教学法，让孩子学习更专注；

三、小马奔腾

学校简介

通过对学生进行辅导，为每一个学生进行专门的诊断、匹配适合的教师并定做的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维，使学生获得学习成绩与综合素质的提高，为学生的终身学习能力打下坚实的基础；

学校优势

1、4大层面方案：从根本上解决学习问题、意愿层面、问题层面、方法层面、行为层；

2、家校沟通群、定期家长会、班主任回访等及时有效的家校沟通，方便家长随时了解孩子在校情况，共同助力成长；

3、学校根据因材施教原则，采取分层教学，利用晚自习的时间，既有培优，也有补差，还有补缺答疑，不让一名学生掉队；

四、戴氏

学校简介

全日制、封闭式、军事化管理制度，注重环境熏陶，充分发挥校园文化，强化安全、教学、生活等环节管理；

学校优势

1、老师热爱化学学科，内功过硬;善于用举例等方法让学生掌握知识，是学生们的良师益友;教学成果显著，多次获得学生送的锦旗；

2、设立教学督导部，每周召开教研会议，每月实施教研评比，推门听课，对教学计划、教学质量实时监督，贯彻教学质量；

3、学生每天的学习内容必须在当天晚自习的时候，由班主任检查完成过关，并将完成情况发到家长群里；不完成不回宿舍休息，直到完成才放行归寝；

五、学大教育

学校简介

将智能化教学引进了教学中。他们独特的智能教育平台，能够为学生提供更好的学习环境和学习体验。在这个平台上，学生可以随时随地查询课程内容和教学进度，还可以与老师进行实时互动交流，这种科技化的教学方式，不仅提高了学生的学习效率，也提升了学生的学习兴趣；

学校优势

1、学生分班后，根据学科成绩，按总成绩和学科成绩高、中、低搭配分成学习小组，每一名同学充分发挥学科优势，彼此互帮互助，共同进步；

2、基础为本。中低分生提分难的根本原因是没有过基础关，解题是运用知识的过程，基础知识没有熟练掌握，谈何运用？这无异于盲人摸象。把基础知识习题化，让学生真正搞透基础知识；

3、针对每个学科的考点，从基础知识出发，重点讲解与考点相关的知识点，并帮助学生理解和掌握；

一、高中怎么提高成绩

1.树立信心，减少无用重复题。

只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。把每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉，知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。

2.认真安排好你的时间

清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。给学习和娱乐留时间

一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

3.不要试图短期内高幅度提高成效

短期内成绩一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成绩很难实现。所以从当下开始，树立小目标，可以从英语的单词积累，文科的小知识点记忆开始，慢慢学习，相信一段时间后就会见到成效，让成绩得到“量变”到“质变”的提升。

二、怎样高效学习

1.要重视循序渐进。

循序渐进是掌握知识的规律，也是学习文化知识的捷径。在学习中，要像攀登台阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助“旧知”去获得“新知”，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲目追求速度和数量，其结果必须是“欲速而不达”，多学而不获，事倍功半。

2.要先预习，后听讲。

对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦；对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。

3.要先复习，后做作业。

知识是形成技巧的基础，只有知识掌握得正确，才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误，迅速完成作业，作业前必须先读书，将知识很好地消化理解。

4.要养成自我总结的习惯。

每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解法或证法是什么，在运用基础知识方面有哪些重要技巧，通过练习对基础知识有哪些新的认识等等，从而提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。

5.拥有一个愉快的心情。

一个人如果心情不愉快，大脑就会处于抑制状态，就很难专心学习，也很难收到良好的学习效果。