机构:高中培训机构时间:2024-04-13 18:30:57 点击:19
同学们有没有碰到这样的问题,明明自己每天都很努力学习,为什么成绩就总是上不去,这样的烦恼。小编认为归根到底,还是因为自己错误的学习方法。许多学生确实很努力,但努力学习并不等于高效学习。没有好的学习方法,即使你在努力也是徒劳。
学校简介
根据学员的个性化需求和学习习惯,有创新教学模式、趣味化教学、小班教学等不同的教学模式,专注全科目辅导,以满足不同学员的学习需求。
学校优势
1、学科教师结合学生实际情况,每6-8次课对学生进行阶段测试,出具阶段测分析报告并及时反馈至家长,实时分析学生学习成长情况,及时针对学生情况调整教学计划及进度;
2、通过多样化的教学方法和手段,引导学生主动思考、探索知识,从而提高学生的综合素质和学习能力;
3、根据考生高考成绩以及平时学习状况进行全面测评,再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向,安排适合考生的班型,个性优势组合让考生快速展开复习;
学校简介
我们会及时了解学生对于知识的吸收和理解情况,通过学、练、讲、测、评,构建习闭环,及时了解到学员对于知识的吸收和理解,真正帮助大家做好合理的规划。
学校优势
1、情况相近的学生组合一个班级,指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导;
2、分层教学,根据每个学生存在的学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强、辅导效率更高,学生阶段性进步看得见;
3、采用三轮复习法,第1轮复习,从高一到高三的所有知识重新归纳,系统复习,巩固基础,查漏补缺;第二轮复习,综合复习与主题归纳练习,进行知识点与考点的明确归类;第三轮复习,模拟高考,实战演练,临场技能点拨,进行最后冲刺;
学校简介
学校师资力量雄厚,教学设备设施齐全,管理严格,教学理念先进,学风浓郁。教学团队老师均有多年毕业班教学经验,熟悉历年考试内容,善于把握考试方向。
学校优势
1、把握高考考情,提供针对性指导,帮助学员建立*完善的知识体系,针对高考考试的重难点,开展能力专项训练;
2、双师教学答疑解惑,课堂上有科任老师精心授课,课堂外有助教老师答疑解惑,这样有利于学生当天消化各科老师传授的知识点和学习方法;
3、状态水平相近的学员科学配组;精细化教学与管理;4人互动课堂,方便交流、协同共促;
学校简介
致力于为高中教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导,满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制,颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌;
学校优势
1、具有心理学和教育学专业背景、严格细致的客户服务流程、不断强调的客户中心意识、为家长和学生提供增值服务、学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导;
2、采用班主任、助教、生管-体,严格把控学生各项考勤、学习情况反馈可视化及日常生活;
3、建立科学的管理制度和学生管理体系提供个性化辅导和学习计划进行学习评估和定期反馈提供家长学生沟通和交流渠;
学校简介
开创同心圆教学新模式(N对一,N对N教学模型)即从心理咨询出发,激活孩子求知欲,发掘自我动力;匹配个性化的学习方法,专业老师系统辅导;专职班主任全程服务跟进,形成教育闭环;
学校优势
1、高频互动课堂,同班同学程度相近,有利于形成比、帮、超“的良好学习氛围,协同互助,同步提升;
2、配备多年教育经验全职班主任,每天3次按时点名,及时反馈进度。与班级学生交流沟通,建立完整学业跟踪档案;
3、改错与抽考。反复改错是提分的最有效的方法。对应层级的必会题做错了,要反复改错,老师课堂上盯着学生改错,学校定期抽考。改错一遍不行,反复改才有效;
高考全日制辅导班如何选择
1、选择高中补习班要看补习班的师资配备和课程设置。
2、每个高中补习班都会有一定量的老师和课程班型,也有很多高中补习班的教师是高价聘请的名校教师,一般这种补习班的教师水平比较高,在教学质量上也会高很多。
3、包括选择高中补习班的班型及课程设置也非常重要,补习班一般都会设有大中小型不等的班型,大班就是很多人上课,中班相对少一些人,小班的人会更少,一般5到10人差不多。还有一对一的补习课程设置。不同的班型和课程设置的补习收费也是不一样的,人越少收费越贵。
建议家庭经济条件允许的情况下尽量选择人数少的补习班,这样老师可以更有针对性的辅导到每一个学生。