陕西安康问题青少年行为矫正戒网瘾特训学校

陕西安康问题青少年行为矫正戒网瘾特训学校：有时候，我们会遇到这样的情况就是小学的时候成绩还不错，可到了初中或者高中就开始叛逆不听话。一方面是年龄阶段的变化，这个阶段的孩子更加渴望*，不想受到父母、老师的约束。另一方面朝夕相处的伙伴无疑是与对孩子成长有着重要影响的，小学到中学的转变以及群体伙伴的变化，如果孩子交友不慎就会让他走上歧途。所以在日常生活中，比如在吃饭的时候是最好的交流时机。多与孩子沟通，了解他的日常生活趣事，分享一些生活的所见所思，进而大概了解孩子的日常生活和学习的状况。如果了解到孩子有不良的群体伙伴，要及时采取措施并与学校进行沟通。

如何帮助叛逆青少年

如何帮助叛逆青少年？这是一个非常好的问题。许多家长可能会遇到这样的情况，他们的孩子变得越来越叛逆。有些孩子会撒谎、破坏东西、打架，甚至逃学。当家长遇到这样的问题时，他们感到非常焦虑和不安。

在这种情况下，家长应该怎样做呢？

第一步，要明白叛逆行为的原因。有些孩子叛逆是因为他们不开心或者感到孤独。如果家里有冲突，他们会更加不安。有些孩子也可能因为遭受到欺凌而变得叛逆。如果你能找出孩子叛逆行为的原因，就能采取相应的对策来帮助他们度过难关。

第二步，要和孩子保持对话。当你能够理解孩子的感受时，就能够建立信任和信念。避免使用威胁或者*来对待孩子，否则会导致更多问题产生。如果孩子看不到你作为一个安全的依靠者（例如不在乎他们的感受或者常常批评他们），就会对你失去信心并感到无助。这样一来，问题便会愈演愈烈。

湘学全封闭戒网瘾学校的管理是实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

我们秉承把每一个学生当成自己的孩子，对孩子负责，对家长负责，对社会负责的教育理念，为更多的孩子带来人生命运的转折，为更多的家庭带来希望和幸福，为社会培育更多德才兼备的优秀人才。

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