广西省南宁市盘点综合实力较强的儿童语言康复训练机构

语言是打开人际关系的大门，但是部分孩子由于不同的原因出现语言障碍。面对这种情况家长不要过于焦虑，及时的为孩子寻找专业的语言障碍康复训练机构是很有必要的，小编挑选了几家口碑不错的语言障碍康复训练机构，希望能为有需要的家庭提供方便。

1.东方启音儿童康复中心

2.雅恩康复机构

3.大米小米康复机构

4.康语儿童康复机构

5.天宝乐康复训练

6.星语星愿语言发育

7.拓慧自闭症康复

8.恩启儿童康复

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可电联咨询客服老师。

东方启音，专注自闭症，语言障碍，行动障碍，脑瘫儿童，发育迟缓康复训练，已经拥有19年的经验，大品牌质量保障；自闭症并不是离我们很遥远的一种疾病，现实生活当中有许多被诊断为自闭症的人群，而且一般都是小孩子，而自闭症只有及时进行有效治疗，才能让患者的病情得到缓解，这就需要了解该病可能会引发的不良反应

言语开发

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

言语听觉科学、口部运动治疗学

3课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4课程效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具：引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

应用行为分析学

3课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4课程效果：

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

应用行为分析学

3课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

4课程效果：

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理：

脑神经神经生理学

3课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经发展。

4课程效果：

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1教学对象：

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2科学原理：

教育心理学、应用行为分析

3课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4课程效果：

帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

孩子不愿与人沟通怎么办

内向的孩子很特别。如果你想深入了解我们内向的部分，观察我们内向的孩子的成长规律，有很多关于内向孩子的知识点。但我要告诉你，内向的孩子不善于人际沟通，这在实践中很常见。

那么首先，内向的孩子为什么不善于沟通呢？

首先，他害怕。他怕什么？他担心的是在互动过程中不知道如何与他人相处，这对他来说是一个核心问题。如果我们想提高孩子们的相处能力，我们需要学习四种支持孩子的方法。

首先，让孩子们学会送礼，形成良好的氛围。例如，当孩子们和孩子们一起玩的时候，他们会给每个人送一个糖果，每个人都会觉得这样更好。

第二点是帮助孩子学习和服务他人。当孩子在人际关系中为他人服务时，他人往往对孩子有很多的认可和欣赏。

第三是学习如何与他人进行身体接触。在交往的过程中，人与人之间并没有多少陌生的感情。

第四，要让孩子学会观察别人，学会问候别人，学会说话。其他人或孩子喜欢听什么？他的声音怎么样？然后学习如何表达你的情绪，帮助你的孩子表达他们的情绪和需求。

以上是东方启音儿童语言康复机构老师为大家整理的广西省南宁市盘点综合实力较强的儿童语言康复训练机构的相关资讯，希望对你有所帮助，孩子语言障碍不要怕，早干预早训练才是对孩子比较好的选择，如果想要了解更多信息可拨打屏幕上的热线电话联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答。