高考中选择题注重基础性,体现时代气息,在注重考查基础知识、基本方法的同时,加大了对能力考查的力度,考潜能、考应用,一个选择题中常提供一项或多项正确选项,迷惑性较强。近几年的高考,试卷的题型、题量比较稳定,同一学科内题目基本上是按由易到难的顺序编排的,有利于考生顺利作答。
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高二基础差的学生如何补救？这些策略有助于差生提高成绩！
高二基础差的学生如何补救？高二是孩子成绩的分水岭，是孩子比较重要的一个阶段，很多孩子在高一的时候成绩是非常好的，可以到了高二成绩开始出现大幅度的下降，很多家长对此感到很疑惑，想要帮助孩子，但是确无从下手。关于孩子高二基础差的学生如何补救，给的建议比较到位!
1、改变孩子的学习习惯。很多成绩不好的学生，之所以成绩不好，主要还是学习习惯养成的不好，比如说做事情拖拉，到了高中阶段，学习任务多了很多，压力更大，时间管理如果做的不好的话，成绩是没有办法提升的，因此，一定要改变孩子过去的学习习惯，做到学习是第一位的，复习是第一位的，做题是第一位的，并且能够很好的安排自己各科的学习时间，这样才能考出自己满意的总分。
2、强调计划的重要性。很多同学不是很注重制定学习计划，发现越是成绩不好的学生，学习起来都是手忙脚乱的，基本上没有什么计划，都是由作业推着孩子往前走，由于各门功课都不太好，在学习时间安排上也无法做到合理取舍，在学习时序上也不是很合理，这一点要引起你的重视。
3、充分理解基础知识。基本知识理解透彻，绝不是随便看几眼，稍加重复即可。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
4、学会重复。重要的内容重复多次才能牢牢地记在脑海中。有的人发现重复了几次仍旧记不住，这是很正常的事情。一定要有坚持到底的毅力、重复百次的决心，才能获得令你满意的效果。
5、在不擅长的学科上花更多的时间。有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪，但正因为如此，导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环，只有一个办法，就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
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