机构:高中培训机构时间:2024-05-11 12:11:35 点击:26
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1.龙文教育(学员认可)
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10.京太教育
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一、上课认真听老师讲课,抵制对数学的厌烦情绪
对高中数学不感兴趣,甚至是厌恶数学的同学,上数学课可能无法集中的注意力,那么,学到的东西也会大打折扣,这样做只会越落越 多,不会有任何程度的提升。因此上课一定要认真!数学好的同学都在听讲,我们没有理由不认真!
二、课下巩固理解,自己再学习一遍
自己给自己再讲一遍的过程,是理解的过程,查漏的过程。很容易发现哪个知识点还没完全掌握,哪个地方有自己的疑惑。之后,马上去问老师或同学,解决漏洞。问题是不能过夜的,有问题赶紧问。
三、及时整理错题集,查缺补漏
建议准备一个厚厚的本子,这样可以记很多的错题。要学会如何记录,首先,把题目抄下来,也可剪下来试题,贴到本子上。然后,用多种颜色的笔写下原来错误的解题过程,再写下正确的,进行比较,看自己哪里错了,为什么错了,标明错误原因。记得进行错题分类,这步很重要。常常重新做错题,看是否真正理解。
【课程介绍】
连续十年艺考生本科上线率突破98%;2010年曾实现整班通过的辅导机构小班教学全封闭管理军校式学习中心;艺考生分层次教学签约**培训学校拥有省五大重点高中教师联合编写;《2022年艺术生文化课特训专用学案》山东艺考生文化课辅导,山东艺术生文化课培训!
【班型介绍】
10人左右班:适合基础特差自制力差的学生,以及对学习环境要求严格全力冲刺高分学生(按基础分在不同班级)
18人左右班:适合基础一般的学生,目标400分左右艺术生班级氛围浓郁,同学之间学习拼劲足(按基础分班)。
【教学方法】
学校根据学生存在的个体差异,坚持从学生实际出发,因材施教,分层次教学:教师教学从学生的需求点、薄弱点入手,从知识的基点、难点出发,讲透、讲精,遵循教龙文纲而不拘泥于教龙文纲,采取降低教学起点但不降低教学质量的方法,循序渐进,使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。
1.龙文学校,小班教学,周一至周六全天上课;
2.早上是语文背诵和英语晨读,着重单词记忆;
3.白天任课教师“讲授”与“练习”相互配合;
4.最后一节课*复习,查漏补缺,温故知新;
5.每周日检测或模考,跟踪每个学生成绩变化。
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