河南省郑州市金水区哪个高三补习班比较好

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正规专业的补习辅导机构排名汇总

小编为大家推荐学大教育

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教学讨论会(集思广益)

1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师。

2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案。

3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等。

集体备课(量身定制)

1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容。

2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义。

讲义审核(精益求精)

1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用。

2.新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课。

课堂互动(画龙点睛)

1.课堂要求因材施教，灵动有趣。

2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性。

3.教学校长、班主任及校区。

学情反馈(追本溯源)

1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况。

2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助。

3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向。

相关知识分享

学霸的学习方法是什么

1、上完课即使把课内的内容回忆一遍，抓住这节课的精髓、梗概和脉络

这种方法，就是在课后大致看看教材上的小标题或阅读与听课中做的各种标记，按教材或老师的叙述、论证的思路，即怎样提出问题，怎样列举事实，怎样概括出科学概念，怎样导出定理、公式，又怎样运用定理、公式去解决解决典型问题的思路重新思考一遍，从而理出纲要，抓住主要东西，弄清知识的来龙去脉。这种“旧路新探”的复习方法，或者叫“默忆深思”的复习方法，不记能使基本概念、原理清晰化，而且能详细思考的方法，学习*地探索问题的思路。

2、重视知识的“结构化”

“散装的”知识是毫无用处的，只有“汇成体系”、“结成网络”的知识才能转化为分析问题的能力。因此，学习切记好高骛远，零打碎敲。在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。

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