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无论成绩好坏,一定要保持对数学学习的信心,只有对自己有信心相信自己可以成功,才能够坚定不移的学习数学,才能够在遇到问题时积极解决,而不是遇到问题后选择逃避,自信是成功的基石,无论别的学生如何,只要相信自己可以改变现状,提高高中数学成绩,那么离成功差的就只是时间问题。
- 一、亿米:开设有高三辅导,高三复读,高考复读,高三艺考文化课辅导,初三集训,中考全日制辅导,实施精准定位、个性教学、精细管理、激发潜能专注于高考生、复读生、艺考生文化课的提分,是莘莘学子励志奋起腾飞、步入成功的摇篮。
- 梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试要点;
- 基础巩固-注重专题知识的基础巩固及运用;
- 专项培养-教学上培养学生解决问题的能力;
- 二、震华教育:实行军事化半封闭式管理。学校各处有24小时监控,门口有保安把守,没有班主任批准的假条,一律不能出学校大门。如果发现学生抽烟、打架、上网等不良现象,经教育不改者,一律开除。在班级有专职班主任跟踪式管理,在宿舍有生活老师24小时坚守岗位,为学生们服务。幽静的学习环境与浓厚的学风,培养出的学生不仅高分,而且高能高素质;
- 思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,传授应试实战技巧;
- 解题方法-部分高考的题型换汤不换药,解题方法的讲解;
- 模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
- 三、新学高考:根据学生的水平和能力的差异,开设不同的小班及一对一课程,因材施教,满足各类学生需求;生动有趣的教学方式:幽默的教学语言,愉快的课堂气氛,练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信。根据学生的水平和能力的差异,开设不同的小班及一对一课程,因材施教,满足各类学生需求;生动有趣的教学方式:幽默的教学语言,愉快的课堂气氛,讲练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信;
- 高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;
- 采用的是分层次滚动式的教学模式,所有学生入学后会经过学校统一的模拟考试,然后根据个人成绩进行分班;
- 每月月考后,根据具体考试成绩进行滚动,确保每个孩子都能在自己最合适的班级里;
- 四、戴氏:小班制授课,提供吃住学一体化服务,由经验丰富高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提习状态,为高考冲刺做好十足准备;
- 可以换班型,挑选自己心仪的老师授课;
- 多种班型,灵活选择,满足不同学生需求;
- 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;
- 五、金博:采用小班制教学,为同学们在各个学习科目上的安排比较合理,而且有专业老师为同学我们在教学期间,进行全程跟进,也能够更好地帮助大家梳理学习进度,针对学习薄弱模块进行系统训练,不同技术学生分层教学,也更适合大家进行学习;
- 在岗培训: 关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台;
- 新教师:侧重教学技能,职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;
- 青年教师:侧重教学技能进阶,辅导能力晋级等维度;

如何为为高考树立信念
1.所有人都是一样的。难题同难、苦题同苦,所有同学面对同样的试卷,做题的进度也基本上是相同的,所以,大可不必在考场中妄自菲薄。
2.绝对有方法。尤其是排序和诗词赏析的题目,乍看毫无头绪,但题目当中必定会留有蛛丝马迹,抓住这些若隐若现的线索,就可以找到至少能说服自己的解题理由,而往往就是这些看似微不足道的理由,极可能就是一把解题的金钥匙。
3.绝不耍小聪明。同学们不可能占考试规则的便宜,比如诗词赏析和“大阅读”就不可能出现不同题目相同答案的情况,拿出文章中哪一句话成为所有问题的“通行证”,逢题必“抄”必“引”,恐怕不是命题者的本意,正确的可能性自然较小,而风险增大。
一晃半年的时间又快过去了,明天就要高考了,不要紧张,不要心慌,按照自己的计划来,不要受别人的影响,相信自己。我也相信你一定会考出水平,考出满意。