上饶信州区排名前列的发音不准语言迟缓训练机构推荐

语言、自理、 运动、行为、学习等等，是儿童康复的基础阶段。如果3岁前儿童能力落后同龄半年以上，持续3个月以上，就要到正规的儿童语言行为矫正康复训练机构进行干预了。那么，当地儿童语言行为矫正康复训练机构哪家好？小编整理了以下关于儿童语言康复机构的相关介绍，供大家参考。

正规专业的儿童语言康复机构有哪些

本地十大自闭症康复中心排名榜。

1.康语儿童智能康复中心

2.星星益站儿童康复中心

3.东方启音-语言发育矫正中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可电联咨询客服老师。

相关机构简介

康语教育科技有限公司，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！康语言语康复训练有一批具备丰富康复治疗经验和专业知识素养的言语康复治疗师，我们的老师将结合学员的个人特点和需求，打造具有针对性的教学指导计划，帮助学员去强化个人的语言沟通能力。

在康语，每一位特教老师需历经层层严格考核。

师资选拨：

本科及以上学历，临床医学，教育心理学，康复医学等相关专业毕业生。

教学培训：

星传学院：特教素养培育、企业文化学习——标准化线上理论学习考核，建立中国言语治疗行业本土化标准。

技术总校：师资培育考核、课程实践学习——超500次课题实践操作，国内外专业**团队联合特训。

团队晋升：

教师：助理老师——初级老师——中级老师——高级老师——组长——教学主管

技术研发：课程研究中心老师——家导师——培训讲师

家长必读康复知识

儿童康复中的语言训练方法

1.气息的练习：

吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。

练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可和孩子做下面的游戏会更好，就是用纸巾的纸撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。

再就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸，可在孩子的肚子上放个小枕头，让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。

2.舌部练习：

运用葡萄干(把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来，练习舌头的灵活性，用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来，练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作，这个动作很关键，它有利于孩子说话时舌头的灵活。

弹舌出声音，用舌前部弹响。

3.唇部练习：

噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。

4.鼻音练习：

闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。

5.发音练习：

大声张大口发a——、u——长音，游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音，可以练习用腹部用力发音。

6.肺活量练习

边跑边发a——i——u——，

儿歌：大河马，打喷嚏，张大嘴，a a a、a——ti.《下雨了》哗啦啦，下雨啦，打雨伞，跑回家。

在练习发音时“p，t,h,”都是气音，需要气流的通过，可以在发音时用羽毛或纸条放在嘴前，边发音边感受气流的变化。

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