大连正规青少年励志教育学校排名一览

我们总说要体谅他人，要站在他人的角度进行思考，但是，当我们和孩子相处的时候，却总是做不到这点。其实，在和孩子沟通的时候，父母同样要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。和人交流，最重要的是理解与信任，在这个前提下，不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

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面对青春期的叛逆心理，家长们“手足无措”，而子女精力旺盛，好奇心强烈，自我意识又处于上升阶段，很容易就和家长老师同学发生矛盾。孩子即将成为大人，身体心理都发生了变化 ，所以家长的理解、引导就显得尤为重要。

孩子青春期的叛逆心理有哪些？

1、虚荣心强

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

2、渴望*

追求*和平等，渴望有些事能自己做主，渴望有自己活动的*空间和时间。什么事不要都代我做主，我需要*，需要负责任，需要被人信任，体现自己的存在价值和功能。优点是孩子已经有了自己*思考和见解；极端是他可发展到独断专行，固执己见。

3、挑战规则和权威

这个时期的孩子，在自己不喜欢的事情面前很少提起兴趣，对于父母强行加给的任务上也是这样。喜欢故意破坏之前订好的规矩，甚至还层出不穷的提出新要求，和父母讲条件，讲价还价，只有达到自己的要求才肯做事。同时在学校也是这样，对于老师提出的要求不满意，甚至还鼓动同学一起反抗抵触老师。

4、情绪不稳定易暴燥

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

5、渴望认可

追求*就要求大人们对他尊重、认可和信任。家长要认为我可以做事，有能力自己做主，*自己去解决问题。优点是孩子荣誉感增强，能意识到责任的重要；极端是他可发展到因为自卑而不愿和他人接触，采取对抗的态度或在学习以外违法乱纪以树立自己在同学中的威信。

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