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益阳叛逆管教学校哪里好_哪家好_哪个正规

机构:叛逆机构时间:2024-07-14 10:22:37 点击:30

叛逆

本页是小编为大家整理的关于当地叛逆特训学校详情汇总的相关页面,杰龙教育是专业为青少年孩子不听话,厌学,叛逆,成绩差,沉迷游戏,亲情冷漠,早恋提供管教戒网瘾的全日制机构,杰龙教育专业孩子心理疏导辅导中心帮到您。

一、盘点口碑好的叛逆青少年特训学校排名推荐

杰龙教育

是一家正规的青少年叛逆教育学校,是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。专注解决孩子叛逆网瘾、厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、暴躁*、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子蜕变。是一所专门接受家长和政府委托,坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题帮助孩子走出迷途,重建和谐的亲子关系。

玉蓝教育

是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助孩子走出迷途,还您一个积极向上的少年。

育良德教育

是一所专门接受家长和政府委托,坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题帮助孩子走出迷途,重建和谐的亲子关系。

正德教育

作为一家正规的叛逆孩子封闭式军事化管理学校,师资力量强设施完善,拥有行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,学校充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母。

正苗启德教育

特别注重情商与逆商的培训,从健全人格,感恩父母,励志成长入手,让孩子们懂得什么是责任,荣誉,学会理解与包容,知道承担与分享,通过教育成为一个有理想,有目标,有感恩,懂勤劳,懂励志,会做人,会生活的阳光少年!

二、相关机构简介

杰龙教育是一所针对青少年厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养的青少年成长学校。提倡以心理疏导为主,并结合生活体验式教育,引导孩子自我反省,自我调整和自我改进,真正的亲身感受生活、感恩父母!全国专业并透明化办学的青少年成长教育学校。

招生对象

1、网瘾:孩子成天机不离手、黑白颠倒,沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2、厌学:孩子作业拖拉、磨蹭,厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3、叛逆:孩子拒绝沟通,亲子关系紧张对立,亲情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇视父母。

4、早恋:孩子因早恋影响学习和身心健康,对恋爱与性存在认知偏差。

5、人际困扰:孩子与同学,老师,父母关系紧张,害怕与人接触,退缩在家,无法开展正常的人际交往活动。

6、心理异常:孩子抑郁,焦虑,强迫,情绪失控,心理上存有消极极端观念,行为上存在抽烟、喝酒,甚至自残自杀行为,被医院诊断有心理问题的状况。

该叛逆期厌学网瘾改造学校教育模式

1、专业心理辅导:针对孩子问题个性化辅导,一v一咨询、团体心理辅导、沙盘治疗、房树人绘画、曼陀罗绘画、心灵疗愈绘画。

2、准军事化管理:作为一家正规叛逆期厌学网瘾改善学校,该校采取严格的全封闭军事化管理,配备高素质教官及教师队伍,正规的军营生活秩序,塑造坚毅品质,懂得责任担当。

3、行为习惯养成:学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

4、农村生活体验教育:作为一家正规叛逆期厌学网瘾改善学校,该校定期组织学生去乡下进行劳动体验教育,孩子们在体验农活,亲身感受劳动的辛累的同时,知道生活不容易,懂得感恩。

5、感恩励志教育:感恩励志教育课程以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。

6、同步文化辅导:学校开设同步文化辅导课程,可参加考试,不影响升学,在孩子心理辅导、行为习惯矫正、素质教育同时,文化课程不落下。

7、专家定期教学讲座:作为一家正规的叛逆期厌学网瘾改善学校,该校定期邀请社会各领域专家、学着进行心理知识、国学、专业知识、法律法规、道德常识以及行为规范等专题讲座。

8、定期开展社会公益活动:定期组织学生开展社会公益实践活动,引导学生增强责任感和使命感,树立正确的人生观、价值观。

学员评价:

  • 韩先生:学校环境可以,管的也严孩子回来后特别听话。
  • 苏女士:通过几个月的特训生活,我家孩子已经发生了明显的变化:生活自理能力增强;改变了以前看问题的偏执看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;对学习的态度有了新的认识,对自己原来的学习态度有较深刻的反省;对父母的好有了新的认识,知道了感恩。

叛逆

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