杰龙教育
专注青少年叛逆引导20余年，全方位帮助孩子改善不良习惯，一对一心理辅导，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案。
机构：叛逆机构时间：2024-07-14 11:49:42 点击：29
专注青少年叛逆引导20余年，全方位帮助孩子改善不良习惯，一对一心理辅导，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子叛逆问题根源,定制专业的教学方案。
专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。该教育学校采用封闭式住校引导模式，结合心理辅导、行为养成教育、道德法制教育以及文化补习等多种方法，专注于帮助青少年走出成长过程中的困境，重塑他们自信心、纠正不良行为习惯，并树立良好的价值观和人生观。
一直在尽力帮助那些有叛逆和网瘾问题的孩子。这些孩子通常对家长的教诲心存抵触，习惯也相当差。因此，很多父母都想要帮助孩子，但由于时间和能力等各种原因难以做到。如果你也遇到了这样的问题，不妨送孩子到学校试一下。该机构已经有超过10年的历史，口碑极好。他们可以用专业的方法帮助孩子克服不良习惯，改变自己的行为模式。
专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的。为了孩子更好的成长，父母不应过度的关注孩子，这只会导致孩子的叛逆心理恶化，过紧只会让孩子疏远自己，青少年在成长过程中需要自己的空间，父母只需要关心他们关心的事情，其余的人教孩子如何正确处理自己的事情，这样更容易获得孩子的理解和信任。
专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的。如果你的孩子性格顽固，也许是因为你的溺爱或者训斥让他们感到压抑，表达自己变得更加困难。作为家长，我们需要学会给孩子足够的空间，尊重他们的意见和想法。当孩子听不进道理时，我们可以采用恩威并施的策略，保持冷静，给予必要的鼓励和陪伴。这样，我们可以帮助孩子走出固执和叛逆，变得更加开放和成熟。
杰龙青少年特训学校一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上，采取全军事化、封闭式的教育管理。
对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。
我们学校前期给孩子建立沟通桥梁，然后通过特色心理辅导，军事训练，劳动体验，感恩教育，法制教育等等多种教育相结合，磨炼孩子意志，教孩子知法懂法，当孩子渡过安全期后，加入亲子课堂，特长教育，同步文化课等多样化课程，辅助孩子，为孩子重返校园参军入伍，升入职高创造条件。
杰龙学校优势
1、教学模式：采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成等作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，利用多年成功经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。
2、管理方式：采取准军事化管理、封闭式模式，依托科学的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题。
3、课程丰富：我们学校由励志特训教育基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、综合素质拓展基地六大特色板块组成，品类丰富，适合青少年多方位、沉浸式学习体验。
4、科学理念：教育创办以来，始终坚持以“魔法研学，找回自己”，始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”，坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福，促进社会和谐发展”的宗旨，积极探索创新教学模式，在相关部门的鼎力支持下和教职员工的辛勤努力下，成功辅导青春期问题青少年数千名，有效帮助众多家庭解决了孩子的矫正教育问题。
青春期叛逆少年有哪些特点
青少年叛逆心理是指其为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
不良行为主要有哪些？
1、以自我为中心。他们非常有个性，渴望*，坚持我行我素的态度，维护自我，他们心里觉得自己已经是大人了。但是，矛盾就在于他们身体的确发育较为成熟而心里并未成熟，因此在坚持个性的道路上难免会摔跤。
2、易冲动。他们遇到不如意的事情常常控制不了自己的情绪，不考虑后果，不会换位思考，导致有时会做出不理智的行为。
3、阶段性。青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在青少年心理认知能力和生物适应性的提高；判断能力和世界观开始形成。他们不再盲目追随权威。他们开始质问权威、老师和家长们。
4、不爱与父母交流。青春期叛逆少年在此阶段有更强的社会需求和自尊需求，他们有的有很强的社交意识，渴望同伴群体，有的则话少，和父母不怎么沟通交流，也不怎么主动。
对于叛逆问题严重，家长已无力管教的青少年，请拨打文章底部电话咨询，杰龙青少年素质教育的心理老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
