杰龙教育
是一家正规的叛逆期管教学校，专注于提供青春期心理辅导、挫折教育、情绪情感教育等服务，以疗愈内心创伤，缓解不良情绪，纠正错误观念，并培养正确人生观和价值观。此外，学校还将军事教育、团体游戏、体验生活、军歌、军体拳、军事训练、内务整理等多种活动相结合，以增强学生身体素质和养成良好的行为和卫生习惯，帮助他们更好地回归家庭和学校。
咸宁市帮助孩子戒网瘾/解决孩子厌学/沉迷于网络游戏的管教学校
机构：叛逆机构时间：2024-07-14 17:08:30 点击：26
电子产品网络再给人民带来生活便利的同时很多孩子沉陷其中，沉迷手机游戏网瘾大，厌学逃学不思进取，*暴躁，离家出走，混迹社社会，很容易误入迷途，正规封闭式戒网瘾学校可以帮助孩子戒掉网瘾，重拾生活信心，当地封闭式戒网瘾管教学校哪家实力强？小编为您整理了当地口碑排名较好的专治叛逆孩子的学校，供选择。
一、相关青少年特学校口碑排名
正德教育
采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，学校利用艺术、运动、社会任务等活动来帮助学生更好地融入社会。此外，学校还针对学生的个性特点，量身定制课程，让他们更好地认识自我，更好地处理情绪。学校在教育的过程中，还积极引导学生发展社会性能力，让他们能够更加自信地面对生活中的挑战。
正苗启德教育
是一家正规的叛逆学校，学校实行封闭式、小班制、准军事化管理，专门教育10-18周岁有厌学、叛逆、沉迷于电子产品、早恋等困惑青少年，着重开展心理、行为、思想、道德、法治教育的专门学校。教育设施设备先进，校园环境优美，师资队伍健全。学校分区，男女生分区管理。德育实践基地、法治教育基地、心理健康教育中心、社会工作服务中心、家庭教育中心布局合理。
身修立德教育
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作为一家正规的专业的叛逆孩子管教学校，该机构拥有行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。学校以军事化管理为辅助手段，矫正孩子叛逆网瘾问题；全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯；24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心"
020军训学校
针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以沟通辅导与行为习惯训练为主，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
二、专业青少年叛逆特训学校简介
杰龙教育是全国一家经*政府部门审批，办校规模大，辅导效果好，媒体报道多，家长评价优，社会反映强的一所具有慈善性质的教育机构。
特训学校，又称作叛逆管教学校，一般是采用军事化管理、全封闭式教育模式。很多家长对特训学校都是一知半解，不知道特训学校到底是一所什么样子的学校，学校的老师和教官又是如何教育孩子的。
杰龙教育特训学校，主要以学生的身心健康为主，采用心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式，帮助孩子早日矫正不良行为跟心理。
叛逆期封闭式学校的优势
1、全封闭式军事化管理，日常行为矫正，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知，良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信；
2、实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，透明化管理，24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，让家长放心；
3、青少年心里教育，到校后心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，深入孩子的内心，找到问题症结，对症下药，禁止教官打骂体罚孩子，运用军事训练+行为训练矫正孩子的不良行为，培养生活自理能力；
4、教会学生学会做事，学会做人，学会感恩，学会生存，学会学习，学会自强，学会自立，学会成才。学校以正面的眼光看待每一个学生，悉心帮助学生发扬优点，克服不足，引导学生识恩、报恩、施恩，以理服人，以情动人，身体力行，在短时间内帮助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。
三、相关知识分享
青春期孩子叛逆该如何教育呐？
1、不要不经思索地拒绝青少年的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明了您的看法。
2、只要与青少年有关的决定，都必须事先询问他的意见。认真倾听并与他讨论，尊重青少年的自我感。千万不要强迫他们接受大要的要求，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、省思的思考空间。
3、要以对待成人的态度对待他，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。
4、不能把所有偏差的行为归为叛逆期，应适当的了解她们。因此大人应该常与孩子沟通，融入他们的生活之中，试着了解彼此，不要把自己局限在大人应有的行为与态度中，试着解开束缚，与孩子来个忘年之交，彼此的代沟也会降到最低。
5、父母要理解与正确对待,这就要求父母要转变观念,证实亲子关系的变化。
6、以友相待并尊重他们的自主权,在与他们的相处中,要和他们建立起朋友式的友谊关系,能够交流思想,吐露心声,能够进行良好的沟通,以朋友关系对他们进行帮助和引导.尊重他们应有的自主权与隐私权,遇事多与他们商量,倾听他们的意见,并通过积极的引导,转化他们的不成熟和片面的认识。
7、引导他们正确接纳自己和自己的变化:让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程,要以积极的态度对待,树立榜样和楷模,组织多种自主性活动,发挥他们的*自主性,建立责任感,包括家庭/集体及社会责任感。
