杰龙教育
专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的。为了孩子更好的成长，父母不应过度的关注孩子，这只会导致孩子的叛逆心理恶化，过紧只会让孩子疏远自己，青少年在成长过程中需要自己的空间，父母只需要关心他们关心的事情，其余的人教孩子如何正确处理自己的事情，这样更容易获得孩子的理解和信任。
机构：叛逆机构时间：2024-07-15 09:37:42 点击：29
专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的。为了孩子更好的成长，父母不应过度的关注孩子，这只会导致孩子的叛逆心理恶化，过紧只会让孩子疏远自己，青少年在成长过程中需要自己的空间，父母只需要关心他们关心的事情，其余的人教孩子如何正确处理自己的事情，这样更容易获得孩子的理解和信任。
专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的。如果你的孩子性格顽固，也许是因为你的溺爱或者训斥让他们感到压抑，表达自己变得更加困难。作为家长，我们需要学会给孩子足够的空间，尊重他们的意见和想法。当孩子听不进道理时，我们可以采用恩威并施的策略，保持冷静，给予必要的鼓励和陪伴。这样，我们可以帮助孩子走出固执和叛逆，变得更加开放和成熟。
是一所专注于帮助叛逆少年的学校，他们不打骂学生，而是采用合理的引导方式帮助孩子改正不良习惯，走出阴影。学校的老师重视因材施教，成功解救了无数迷途少年，得到了各界的好评。学校始终坚持用爱心来帮助孩子，为每个孩子更好的未来不懈奋斗，绝不放弃一个孩子。
是正规素质教育学校，办学10余年，帮助数千名叛逆孩子成功蜕变，让家长再无教育难题，学校主要招收，叛逆，厌学逃学，肥胖，早恋，轻度抑郁等等一些问题青少年，学校采用军事化管理对孩子进行常规教育、行为矫正、心理辅导、文化教学等等，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。
拥有悠久的历史，成功帮助了众多曾陷入叛逆和网瘾的青少年，因此受到了广大家长的广泛赞誉。其独特的教育方法融合了内外兼修的理念，旨在实现身心的和谐与平衡。一方面，学校采用冥想的方式，帮助学生调整自我意识，放松身心，实现内心的平静与和谐。另一方面，学校通过军训、武术、体操等多种活动，为学生提供情绪宣泄的通道，帮助他们在面对压力时能够自我调节，释放压力。
杰龙青少年特训学校成立于2006年，选址在江背镇誉有“天然氧吧”之称的乌川湖畔，青山绿水，环境优美。我校是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校。
杰龙青少年特训学校招生对象：对8至18周岁青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的成长教育学校。
杰龙青少年特训学校管理体系
1.不忘初心，牢记使命。我校成立十五年以来，始终坚持“务使孩子成人，力使孩子成材”为教学目标，在家长的密切配合以及社会各界的支持下成功辅导早恋、厌学、叛逆等问题青少年上万名。2013年被誉为“中国青少年心理辅导领先教育品牌”。
2.学校辅导效果好（各校区统一的科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导，在校辅导期间可报名参加各类考试，不影响孩子学业，入校即签订协议，保证效果）；
3.师资力量雄厚（学校现有教职员工68人，其中含：*一级心理咨询师6人，*二级心理咨询师8人，小初高文化课优秀教师8人，五年以上军龄优秀行为矫正老师16人，兴趣特长老师6人，均为本科以上学历）；
4.家长评价优（连续11年荣获湖南省首家家长信得过学校称号）；
5.阳光管理教学（我校实行远程高清监控加《变形计》拍摄模式，家长每天24h随时随地可以看到孩子在校学习、成长、蜕变的全过程）。
孩子叛逆期狂躁打人怎么办？
1、尊重孩子人格，帮助孩子树立起自信心。
对青少年的管理，要建立在尊重他们人格的基础之上，与之达到心理的和谐，要满腔热情，动之以情，晓之以理，促使他们转变、转化。
只有这样，才能排除沟通障碍，使之向你敞开心扉，接纳你，通过他们自己的评价和选择来接受你的批评和教育。同时，要让他们清楚师长都在关注他们，爱护他们，让他们感受到社会的温暖，从而树立起重新生活的信心。
2、跟孩子沟通，找到原因。
适当的与孩子沟通和交流，寻找*倾向的原因，比如是不是压抑了负面情绪或者目前碰到挫折，也就是挫折以后引起来的负面防御方式，包括跟人吵架和打架，找到原因以后应该积极引导，适当让孩子转移注意力，将负面情绪发泄出去，不能使用*来解决问题。
3、开展形式多样的心理辅导活动。
通过活泼生动的心理活动课和心理训练活动形式，孩子可以掌握各种心理学常识、心理的自我调整方式和方法，提高心理的自我监控能力。
4、适当的惩罚。
适当使用惩罚，当然不能是打或者骂，而是使用别的惩罚方式，比如适当减少零花钱或者缩短游戏时间，当*倾向出现时应该及时制止，并且立即告诉孩子这样的行为是不对的，让其深刻认识到*行为有危害。
5、锻炼孩子对挫折的忍受性。
挫折往往是发生攻击行为的关键因素，特别是那些使个体认为专横、不公平或自我贬值的挫折。
引导孩子练习使用建设方式来应付挫折，提高对挫折本身的分析与认识，增强对打击的忍受力，预防攻击行为的发生。
6、适当的情绪宣泄。
有些攻击行为是因为情绪无处发泄而引发的。学校要建立心理咨询室，设置专职的心理教师，及时发现学生的心理问题，疏通宣泄渠道，消除恨意，缓解紧张情绪，降低攻击行为。
7、关注孩子各方面的变化。
真正的关心一下孩子的学习、生活和内心世界，了解孩子是不是缺少温暖和关爱才变得*，或是有什么难言之隐，这些问题解决了，孩子的*倾向自然会慢慢化解，直至消失。也可以以自己的关爱，及与人的和谐相处，为孩子做示范，让他明白，其实关爱、理解、宽容和智慧等等。
惯子如杀子，现在孩子就是家里人比较宠溺，才会出现各种各样的问题，如果父母无法解决，无法再约束孩子，可以试着考察一下叛逆孩子学校，把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！
