重庆排名前几的儿童自闭症康复学校哪家好

发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，发病率在6-8%之间。具体点说，发育迟缓儿童是指6岁前因各种原因（包括脑神经或肌肉神经、生理疾病、心理疾病、社会环境因素等）所导致的，在认知发展、生理发展、语言及沟通极差发展、心理社会发展或生活自理方面出现发育落后或异常。

正规专业的儿童语言康复机构有哪些

1.康语儿童康复机构

2.雅恩康复机构

3.大米小米康复机构

4.东方启音儿童康复中心

5.天宝乐康复训练

6.子曰语言发育

7.拓慧自闭症康复

8.恩启儿童康复

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可电联咨询客服老师。

相关机构简介

康语成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国*标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有72家，覆盖全国30个城市，总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2700人，日干预儿童数超4663人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

康语倍数成长课程

情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

康语服务

针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童，康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。针对不同受众提供如下服务：

（1）服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评

（2）服务中小创业者：提供完整课程、产品体系，以特许加盟方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。

（3）服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。

（4）服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

课程设置

Gtalk课程

将言语听觉科学，口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起，让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高，让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。

Gknow课程

在认知神经科学原理的基础上，对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍，需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知，通过100余种教具的互动，从易到难，培养孩子们逻辑思考能力、创造力，语言能力、记忆力及社交能力。

GIS课程

在应用行为分析学的基础上，利用情景化多维课堂模式，创设促进孩子发展的多彩环境，促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，并提高情绪表达和自控能力。

家长必读康复知识

小孩有语言障碍是什么原因造成的

儿童语言障碍一般是听力功能减退、舌系带发育不完善、环境因素、心理因素、中枢神经系统疾病等原因造成。

儿童语言障碍比较常见的是由于听力功能减退所引起，或者是舌系带发育不完善引起，也有的儿童语言障碍是由于环境因素引起，或者是心理因素引起，还有的儿童语言障碍是由于患有中枢神经系统疾病所诱发，通常可伴有智力低下。儿童语言障碍首先需要到正规的医院儿科挂号就诊，查明原因后再进行分诊，语音障碍的儿童，要避免受到强烈的刺激和惊吓，家长要多与儿童交流、沟通、做游戏、多陪伴儿童，也要建立儿童的自信心，对儿童的心理发展能够起到非常重要的帮助。语言障碍就是各种原因导致的说话不清楚或者不能说话的情况。语言障碍要根据原因进行治疗，如果语言障碍是由于儿童听力障碍导致，要尽可能地进行及早的干预治疗，改善听力障碍。如果儿童是神经系统疾病，需要神经康复等治疗措施。如果是由于先天性的语言中枢发育障碍导致的语言障碍，治疗相对较困难，治疗的办法主要是要加强语言功能的训练，强化训练有助于改善语言功能。如果语言障碍是由于发音结构的异常导致，比如腭裂、唇裂等情况导致，要进行手术治疗，解决因为漏气导致发音障碍的情况。

儿童在饮食上要多吃些富含粗纤维食物，多吃富含维生素的新鲜蔬菜、水果，多吃补益肝肾的食品，多吃营养神经的食物。在儿童出生后，家长应尽量提供丰富的语言环境，不要忙于工作而疏忽和儿童正常的交流，并且定期进行听力筛查和发育监测。