湖北十堰全封闭式管理学校

在应试教育的大环境下，如果家长不断给孩子设定过高的目标，在孩子成绩下滑的过程不断去责备孩子时，很容易让孩子在无法摆脱困境后放弃努力。理性的家长他们会和孩子一起来查找问题，分析问题，并给出可行性建议，当孩子在父母的不断鼓励中去努力尝试后，就会在进步中不断积累自信心。有了自信的青春期孩子，会更加努力去自我解决问题，情绪管理能力不断提升，他们会越来越成熟。

湖北十堰全封闭式管理学校：

1.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

2.护航教育叛逆学校

3.启德教育叛逆学校

4.白领尔叛逆学校

5.伏羲山叛逆学校

6.立德叛逆学校

7.好孩子叛逆学校

8.爱得思睿叛逆学校

9.伏羲山叛逆学校

10.龙耀腾飞叛逆学校

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叛逆期孩子迷上游戏怎么办？

在数据时代的今天，孩子们从小就可以接触到网络游戏。对于网络游戏，目前主要有两种声音。一种认为网络游戏不仅是娱乐放松的方式，也是一种社会交往的方式，还可以成为学习的方式，是一种多功能的载体。而有的人认为网络游戏是一种“新型毒药”，迫害青少年的成长。毕竟现在沉溺网游的青少年不在少数，尤其是叛逆期的孩子。那么当叛逆期的孩子沉溺网络游戏的时候该怎么办呢?

其实网游没有错，孩子玩网游也没有不妥，关键是看孩子怎么玩。比如那种不吃不喝玩游戏，或者是辍学玩游戏的孩子，那肯定是有问题的。为了防止这样的情况发生，在孩子有沉溺网络游戏的时候家长就要给予正确的引导。

1.家长要转变观念，客观地看待游戏。在对孩子的游戏有所了解后，尝试理解孩子为什么会喜欢这款游戏，清楚游戏满足了孩子怎样的需求，找到孩子能够接受、乐于接受的现实生活中更好的替代方式。

2.在尊重他们的同时，还要学会引导孩子，去发现和利用好游戏中的正向元素，而不只是享受游戏的刺激。比如，与孩子探讨什么叫规则?什么叫勇敢?什么叫意志力?怎么样能够让自己更快地融入一个团队，获得价值感?用这些元素来引导孩子，游戏就是孩子乐于接受的教育资源。引导孩子平衡、连接虚拟世界与现实生活，无论对孩子还是对家长来说，这个过程本身就是一个很好的学习机会。

3.家长要以身作则，起到榜样示范作用。对于孩子、尤其是处于叛逆期的孩子来说，他们想要选择权，想要成年人给予他们平等和尊重。当他们看到家长坐在沙发上玩手机，却要求他们只能学习时，肯定会觉得不公平。所以，当家长觉得孩子已经沉迷游戏，想帮他走出来的时候，不妨先从自身入手。

4.要抓住时机，培养契约精神。家长可以和孩子商定关于游戏的契约。比如，游戏的时间、次数、条件，家长可以管什么、不可以管什么，对亲子双方的违约惩罚等。通过契约的制定和实施可以明确亲子间的界限，也让亲子共同学习怎样对自己负责，怎样做到言而有信。

约定好契约后，可以有一个类似表格的东西，家长和孩子用表格互相打分，一起定期总结，谈一谈对彼此的期望，也可以相互吐槽，关键点在于当事人必须对评价、期望和吐槽给予回应。

5.要学会换位，智慧化解矛盾。有些家长对孩子下命令，说好了多少分钟结束，必须马上结束。但有时候没办法马上结束，因为孩子在组队，你让他马上下线，相当于要他在战场上抛弃战友。孩子们对这一点是非常不满的。于是，一个游戏引发的亲子大战爆发了。其实家长可以提前征求孩子意见，比如需不需要家长提前提醒?还是孩子自己上闹钟，安排好约定的结束时间。

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