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东莞东城区精选口碑好的儿童语言障碍康复训练机构名单汇总

机构:语言康复训练机构时间:2024-09-05 15:31:30 点击:25

东莞东城区精选口碑好的儿童语言障碍康复训练机构名单汇总”有一种无奈叫做“孩子,我不知道该如何帮助你。”面对特殊儿童,很多家长和老师对此感受颇深。对于语言发育迟缓孩子来说,越早发现,越早干预,孩子康复的机会就越大。东方启音教育积极参与到“救在身边·校园守护”活动中,深入开展学校康复知识普及等工作。市面上的语言发育迟缓康复机构比较多,今天小编就来详细介绍下全国排名前十的儿童语言康复训练中心。

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心

3.绍兴小天使儿童康复中心

4.星语星愿语言发育

5.天津拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可咨询在线客服老师。

康复训练机构

一、口碑效果好的儿童康复训练机构排名推荐

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

具体分布区域请咨询在线客服

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二、相关机构简介

东方启音成立于2007年,通过引进国际先进言语康复干预治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发育发展的优质本土化课程体系,并为特殊儿童以及家庭提供国际化,专业化,多元化的综合服务:自成立以来服务过万组以上家庭,在特殊儿童康复训练方面取得品蓉效果,受到家长和业界的高赞誉。

东方启音语言发育迟缓课程内容:

1.口肌训练课

2.认知理解训练

3.口语表达训练

东方启音语言康复的优势:

1、专业测评团队为孩子提供言语、语言发展及沟通能力的评估,作康训测评,根据孩子的情况,制定个人康复计划,一对一的康训效果会更好;

2、专业语言康复训师,老师科班出身,持证上岗,懂语言更是懂得如何训练,工作认真负责;

3、国际化课程,语言康复课程与国际接轨,专家顾问团队来自干澳大利亚,美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域的专业组织,让孩子接受专业的语言康复训练;

4、全方位开发孩子的语言功能:以语言训练为基础,融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材(互动投影仪、认知沟通板、水柱、声光地板等),在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性,快乐高效的学习。

5、东方启音,童康复中心作为残联定点机构,当地户口的孩子可以早受政府补贴,减轻家庭经济负拍,让孩子接受专业的语言训练。

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三、康复知识分享

发育迟缓及自闭症儿童归类训练游戏推荐

如何教自闭症儿童认识归类?我们可以通过以下几个游戏进行:

一、众里寻它

家长或老师将食物模型及家具模型放在盘中,说明其中可以吃的东西属于食物类,其余的则是非食物类。用食物和非食物的图卡做提示,将提示卡贴在炉具的旁边,接着让自闭症儿童夹起盘中属于食物类的东西,并放在炉具上。

家长或老师在吹气水池内放鱼、虾等海洋生物模型,同时也放进塑料袋、刀、叉子等杂物,然后以海洋生物图卡提示孩子水池应该有什么。出示用具图提示孩子,用鱼竿将非海洋生物钓出来,放进篮内。

二、找对了!

家长或老师给自闭症儿童一张6格图卡,每个方格印有一件文具图,出示另外6幅相同的文具图,逐一以配对形式放在方格图上,并说明这些都是文具。将6幅文具图及餐具图放在神秘箱内,大人每次抽出一张图卡,让孩子核对手中的方格图卡,若属于文具类别的,在图卡上画上标记,并由大人强调“文具有笔,文具有橡皮擦”等,可以同样的方法,找出餐具。

三、馋嘴猫

家长或老师先与自闭症儿童观察食物类及玩具类的物件,加强概念。准备一块画有猫模样的大纸板,并在猫嘴巴的位置开一个大洞,并在旁边贴上食物图卡以做提示。准备若干食物模型及玩具放在桌上的篮子内,让孩子挑选出食物,并将食物抛进猫的口中,以模拟喂食,重复动作直至取出篮子内的所有食物。

四、海陆空联盟

家长或老师出示有交通工具的海、陆、空图画作视觉提示,并指示自闭症儿童如何分类。在墙上贴上海、陆、空的大图画,将各种交通工具及其他物件的图卡平均分布在地上,让孩子驾驶踏步车,四处寻找交通工具的图卡,贴在相应的海、陆、空图画上,如船贴在海上、飞机贴在天空上等。

五、糖黏豆

游戏可让4-6名自闭症儿童进行,每名孩子发一张图卡,如动物—狗,昆虫—蚂蚁,并在地上根据类别的数量放置相同数量的呼啦圈。每次由大人发号施令或出示类别提示图,手持同类图卡的孩子,便聚在一起并站在呼啦圈中。

六、动感宝贝

家长或老师准备多组不同款式的动作图卡放在桌上,如不同的跳跃动作、不同的坐姿等。出示每组的其中一张图卡,让自闭症儿童跟着做出动作,由大人拍下照片并用投影仪投射到墙上,让孩子观看。孩子根据墙上的动作,找出桌上所有相同类别的动作图卡,并贴在墙上归类。

康复训练机构

以上是东方启音儿童语言康复机构老师为大家整理的“东莞东城区精选口碑好的儿童语言障碍康复训练机构名单汇总”的相关资讯,希望对你有所帮助。如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询校区老师,专业为你解答。

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