孩子的学习，不能总是出现问题。虽然现在的学生，学习上的压力都比较大，但也要努力克服。尤其是高三这个阶段，更需要我们做好充分的准备，并在高考之前保持一个良好的状态，才能使我们战胜高考。感觉学习压力大，明显赶不上的学生，可以考虑去参加高三补习班。
1、晨露：将优势学科进行强化提高，对薄弱项进行精准打击
- 针对性学习，强化突破压轴题，帮助学生突破重难点，课程设置依据学生情况而定，综合分析历年考题，针对学生需求进行针对性提升，并配以习题训练、陪读答疑、定期家长会等专项服务。
- 在教学时，教师还会帮助学生更好地组织自己的知识点，教给他们许多解决问题的方法和技巧，让他们更好地应用这部分内容，从而有效地提高他们的学习效率，对他们未来的学习和进步起到重要作用。
- 无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌；
- 八次定位考精准通关、多轮复习、分层滚动教学；
2、学好乐：量身定时，个性化教学
- 学校的课程强调掌握学生的基本知识，让更多的学生来这里学习。他们可以从基础开始，与教学老师一起在脑海中形成一个完整的知识框架。这样也可以帮助大家在学习中少走弯路，有效提高学生的学习效率。
- 通过科学的辅导，孩子们可以发现自己在学习中的优势。这里的课程将根据学生的实际情况，提供系统全面的课程指导，让更多的学生来到这里，掌握更多的文化课程知识。
- 家长实时掌握学生每一次进步与成长；
- 用餐：学校设有专用食堂，确保三餐营养、卫生、丰富、多样；
3、叁人行：专业老师带领，达到提分目标
- 学校自成立以来有着悠久的教学历史，经过多年的教学发展，积累了强大的师资力量。这些教师具有丰富的实践教学经验，了解考试中的易点、难点和错误，也会依靠学生对知识点的掌握，为学生提供有针对性的讲解，加深他们对这些知识点的理解。
- 每位学员入学前参加入学测试，根据成绩进行分班，因材施教，分层教学；
- 学员根据入学测试及自身基础制定高考目标分数及学校；
4、学大教育：质量至上，学生为本
- 每门课程结束后，老师都会为学生提供相应的练习，帮助他们及时巩固基础，找出并填补空白。通过练习，教师还可以及时了解学生对知识点的掌握情况，为后续教学做好准备。
- 在学校的大班教学中，教师需要估计班上所有学生的学习进度，并制定统一的教学时间表。不可能有很多时间对学生进行单独辅导，因此与大班相比，这是一对一最直接的优势。这是时间的灵活性，教师可以有很多时间单独辅导学生
- 班主任整合学员个人目标，制作学员目标达成看板(各阶段)；
- 制定教师学习组管理模式，大班课实现小组跟盯；
5、新学高考：教学经验丰富，致力于初高中同步辅导
- 高三全年集训班，是专门针对高三学生开设的经典班型，以“小班授课，封闭管理”为培养模式，依托强大的师资团队，丰富的教学资源，根据近五年高考量身定制的文化课学习方案，帮助学生在高三一年实现成绩的大幅度突破，助力广大高三学子圆梦大学！
- 高中部授课团队教师，均通过“五层六维”的培养体系，拥有多年高三毕业班授课经验，对高中学习内容教学到位，对学生薄弱环节了如指掌；教研团队连续多次命中高考原题。出色的课堂组织能力、授课能力，让学生的高中成长之路不再迷茫。
- 学校采用讲练结合和随堂测试等方式来确保学生掌握知识点和考点；
- 助教老师沟通家长，反馈学情，负责签到和手机管理；
6、大成教育：通过专业+文化课同步训练的模式，帮助学生更好地达到目标学校的要求
- 高三全年班专用教材，依据新的高考要求，结合历年高考题型研发而成，将高考要求中的基础知识必考点合理编排，直接针对考点复习，快速取得显著进步。教材涵盖300个易得分点，160个答题模型，480个易错题规避误区，600个模拟题精华荟萃。
- 学校采用精品小班教学、精细化管理模式。每班配备6科文化课授课教师、6科作业跟踪辅导老师、1名动力课老师、1名体育老师、1名全职教务班主任、1名政教生活老师，从课上到课下，再到生活起居，各方面确保学生有一个良好的学习氛围，及养成高效的学习习惯。
- 班教学形式，因材施教个性化管理；
- 与学校课程同步，按照学生能力，严格分层教学；
7、博众未来：精品小班化授课，精准把握课程节奏
- 开设的高三全日制提升课程，以备战高考为目标，根据学员实际的实际情况，定制专属的提升计划和个性化的学习方案，专通过项习题演练，强化学生的应试技能，为将来的高考做好准备！
- 致力于国内一对一教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况学习方案,并匹配学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,改善学生学习素质。通过专业、专注、专一的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、学习,帮助学生提升。
- 严格按照新高考大纲以及新版课程大纲要求，严格把控教学重难点；
- 帮助学生在学校强化学科能力，提升高考竞争力；
8、贺阳全日制寄宿学校
- 整合教育界高效率,先进,高品质的资源,通过个性化的辅导计划,让所有的学生都公平的享受优质的教育,从而促进家庭教育专业化,社会教育系统化,辅导教育个性化。
- 不仅有全封闭的补习学校还有走读的一对一、小班校区，都比较不错。补习学校采用小班制教学，老师能清楚摸清学生的学习状况，为学生量身定制提升方案，帮助学生查漏补缺，快速提升成绩。
- 分层教学，个性辅导学生基于能力分配班型:志高班、精进班、好学班；
- 进门测诊断前一次课内容，把控学生所学内容落实情况；
9、依米教育：主教+助教+班主任三位一体施教模式
- 主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！
- 老师都是毕业于正规师范院校，受过专业的训练，教学经验都很丰富。能够根据根据学生的优劣势找出最合适学生的学习方法，并且帮助学生制定方案。
- 新课讲解授课内容以进步为原则营造高效、快乐的课堂氛围；
- 课堂落实学完一部分，落实一部分。讲练结合，高效学习；
10、金博教育：多元化、针对性的课程设置
- 高考补习学校注重培养学生的学习能力和应试技巧，为他们提供科学高效的学习方法，帮助他们在有限的时间内取得优异的成绩。
- 高考补习学校的全日制封闭式冲刺班，学生将得到高质量的教育资源，提升自身的学业水平，为高考取得好成绩奠定坚实的基础。
- 查漏补缺弱项剖析，短期方案迅速提升，长期方案持续进步；
- 出门测诊断或检查本堂课所学，把控当堂课落实情况；
初高中教学内容的变化
1．知识容量大。
高中英语光必修教材就有五本，每个学期分为两个学段，一学期要学两本书。每个学科除了必修内容外，还有选修内容。
2.难度增大。
更重要的是高中教学内容和习题之间有脱节现象，有的学生考试考得很糟糕，家长回家都会问孩子，你上课听不懂吗？学生也很委屈，说上课能听懂，就是不会做题。学生并没有说谎，这就是教学内容和课后习题脱节造成的。
3.系统性增强。
高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级，是一环套一环的关系，学生一个环节出现问题，就会出现多米诺骨牌现象，往往造就了一些学生的弱势学科，比较突出的是数学和物理。
4.综合性增强。
学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。高考现在还保持3加综合的考试形式，这个综合如果是文综合就是政治、历史、地理；理综合就是物理、化学、生物。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
5.能力要求提高。
在阅读能力、鉴赏能力、写作能力、运算能力、实验能力等方面高中都较初中有进一步的提高与培养。如语文的阅读能力（具体会从科技文阅读、实用文本阅读、文学作品阅读几方面谈）。
