机构:高中培训机构时间:2024-10-05 14:17:46 点击:32
高考如登山,登山的实际意义不取决于登至峰顶,而取决于登山全过程中的勤奋、对峰顶的幸福遐思和经过的景色,乃至登山产生的疲倦和心酸,那类体会应该是登山人最爱惜和憧憬的。而塑造、锻练这种素养应该是在高三学习的全过程中,并非获得高考考试成绩的那一刻。高考的意义决定你的人生方向。高考不是成功的唯一出路,但是高考却是你人生中很重要的经历。不是所有人都能对高考充满着期望,只要你进入高考就该珍惜这次人生磨砺。如果您有补课的需要,可以先参考下小编整理的高中辅导机构十大排名。
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高中预科、高中个性化课程
课程介绍:
基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。
适用学员:
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
对未来发展方向明确清晰的同学
教学体系:
测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。
评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。
讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。
练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。
考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。
授课内容:
数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
其他:物理、生化、文综。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
高中各科怎么学
高中的科目多,学习的东西也比较深,这样在课程很紧张的时候,就会有很多东西被落下。基于这点,我建议高中的同学们平时做好预习,一定要保证上课那四十五分钟(是45分钟吧?)精力充沛地听完,这样才会省下很多时间。听完课,晚上再好好复习巩固一下,有不明白的知识点一定要尽快搞懂。
不要怕丢脸,一定要多听,多问,交几个要好的同学,平时多交流。有不会的就问,问老师,问同学,朋友之间多交流学习心得,不用藏着掖着,因为知识是永远都学不完的,只有互相帮助,敢于分享,每个人的能力才能都得到提升。高中学习不同于大学,大学有时候逃课了,不听了,考试前找几张卷子,都可以把考试应付过去。
高中则不然,太多的知识点,如果不各个击破,留到后边就真的积重难返了。不像我,高中很多时候上课也迷糊得很,当然大学也迷糊得很,这样是不好的,浪费了最宝贵的时间,自己却要单独付出很大的精力去补回来。所以重复一下,上课很重要,知识点尽快消化到总复习的时候才会游刃有余。
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