庆阳市叛逆少年管教学校

励心智教育特训学校，是正规素质教育学校，办学10余年，帮助数千名叛逆孩子成功蜕变，让家长再无教育难题，学校远离市区，孩子没有机会接触到复杂的社会环境，环境安静，自然舒适。校方始终坚持“只有懂孩子心理，才能正确引导孩子”的方法，通过心理辅导，军事化管理，全方位教育孩子，能够有效地帮助叛逆孩子改正行为。孩子叛逆是常有的事，有些孩子能够自己克服，有些孩子却因为自控能力差走上了歧途。我始终相信每个孩子都是善良的，只要正确地引导他们，在他们成长的路上给他们一些好的建议，终归他们会明白我们的一片苦心的。

不服管教，好胜心强：青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

庆阳市叛逆少年管教学校

叛逆特训学校，通过科学的教育方法，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观，那么“庆阳市叛逆少年管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.正苗启德特训学校（反馈好）

2.励心智叛逆引导学校（师资不错）

3.杰龙特训学校（教学质量不错）

4.湘学戒网瘾学校（整体评价不错）

5.020坏习惯改造学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

军事化管教特训机构教学模式

1、科学的教育模式：通过实施“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”教育管理，辅以艺术欣赏、感恩和启发，以及传统美德教育，重塑孩子的认知

2、准军事化管理，培养孩子意志坚定，严于律己的精神，有助于帮助孩子戒掉网瘾

3、培养儿童积极健康的生活态度，规范儿童良好的生活习惯，全面提高青少年的综合素质。

4、认知教育：教会孩子明辨是非，树立正确的三观

1、家长暴躁脾气大，会影响到孩子吗？

答：孩子同样脾气暴躁,在这样的家庭环境中长大，孩子也是模仿家长的，因为他们觉得只有吼叫才能解决问题，误以为吼叫是处理问题的办法。所以这种陋习就形成了，以后处理朋友和同事的关系时，也是脾气暴躁，还没有说就先吼上了。估计家长面对这样的暴脾气的孩子也是很头疼，但其实自己就是这样，也是自己影响到孩子的。自己的言行非常重要，千万不要对孩子吼叫。因为这种行为会让孩子变得没有朋友，甚至是受到其他同伴的冷落，显得相当的孤单。家长应该赶紧调整对孩子的教育，尤其是说话方式上，要有耐心。面青春期的孩子，家长要多给孩子一些空间。

2、家长如何认定孩子叛逆

（1）孩子想做什么，家长偏不让孩子做。尤其到了青春期以后，家长认为学习很重要，所以孩子除了学习之外什么都不要干，做了一些跟学习之外的事情就是叛逆；（2）在青春期，孩子已经有了自己的思考和想法，当孩子发表一些自己的观点和想法时，认为家长的说法不对，也会被认为是青春期的叛逆。（3）孩子在行为上可能跟家长存在对抗，但是这种对抗其实是有原因的，比如家长的要求过多，孩子到了青春期不像以前那么顺从、听话，就被定义为叛逆。多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

3、孩子叛逆，家长不要“硬碰硬”

观察孩子与自己的沟通方式，在很多时候，父母需要超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就；面对倔强的孩子，家长要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以平等的方式对待孩子。青春期的孩子需要陪伴，更需要家长的理解。

4、家长如何解决孩子厌学问题？

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。孩子青春期有自己的一些不成熟的想法，家长应该多包容。

5、家长要学会，耐心倾听孩子

孩子叛逆的时候，相信很多家长都是心浮气躁的，通常在教育孩子的时候直接就是破口大骂。其实这样只能加重孩子的叛逆心理。如果家长能够在这过程中好好理解孩子，好好倾听孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，我们也许就会发现孩子的某些行为是情有可原的。其实，家长在教育孩子的时候，一定要尊重孩子，不要用命令的口气跟孩子说话，不要老是对孩子说“不”。给孩子选择的权利，而不是强迫孩子去做某些事。

逆学校注重学生的创造性和*思考能力。学生会在课堂上发表自己的见解，跟老师和同学进行热烈的讨论。这种讨论不仅可以提高学生的表达能力，还可以培养学生的*思维和创造能力。在叛逆学校里，学生的自我价值观和价值取向会得到更好的发展，并且能够更好地适应社会的发展变化。