常州市叛逆纠正学校

在学校中，孩子们需要与他人相处，这也是提高他们社交能力的一个过程。有时，孩子们会有矛盾和争吵，但是学校会及时进行调解和处理，让他们学会如何与他人沟通和解决问题。通过这些过程，他们也逐渐学会了团队合作和自我约束，为他们将来的人际交往能力打下了基础。

常州市叛逆纠正学校

叛逆特训学校，会对叛逆孩子，进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题，那么“常州市叛逆纠正学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、励心智特训学校（环境好）：面向全国招生

2、新目标厌学纠正学校（学员满意）：面向全国招生

3、湘学教育叛逆学校（资质齐全）：面向全国招生

4、萃华戒网瘾学校（教学质量不错）：面向全国招生

5、护航封闭教育学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

一、励心智机构简介

励心智叛逆孩子军事化管理学校是集军事化管理、文化辅导、和心理辅导为一体的学校，学校采取全封闭式管理，准军事化训练，专门招收10—18周岁叛逆青少年，专业一对一心理辅导帮助叛逆青少年解决严重厌学、网瘾、亲子关系淡漠、自私、自卑、打架、心理素质低，生活能力差等成长问题。

二、励心智机构优势

叛逆少年封闭式改造学校招生简章

一、我们叛逆少年封闭式改造学校面向全国招收有以下行为表现的青少年:

1、网瘾。孩子成天机不离手、黑白颠倒，沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2、厌学。孩子作业拖拉、磨蹭，厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3、叛逆。孩子拒绝沟通，亲子关系紧张对立，亲情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇视父母。

4.早恋。孩子因早恋影响学习和身心健康，对恋爱与性存在认知偏差。

5、人际困扰。孩子与同学，老师，父母关系紧张，害怕与人接触，退缩在家，无法开展正常的人际交往活动。

6、心理异常。孩子抑郁、焦虑、强迫、情绪失控……心理上存有消极极端观念，行为上存在抽烟、喝酒，甚至自残自杀行为，被医院诊断有心理问题的状况。

入学报名：常年招生，随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。

二、我们叛逆少年封闭式改造学校教育模式：通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，成功蜕变。

三、我们叛逆少年封闭式改造学校教育体制：完善的制度，健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；

四、我们叛逆少年封闭式改造学校教育设施：设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等，可满足学员的学习和休闲需求。拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。

五、我们叛逆少年封闭式改造学校师资团队：配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。

12岁男孩叛逆不听话怎么办?

李玫瑾曾经说过，孩子的很多问题都是家长造就的，家长的问题若不调整，孩子的问题也调整不了。

简单的说，孩子有问题，父母是需要负责任的。

以下几个协助家庭教育青春期叛逆小孩的方法，大家可以试试。

1.有效运用恰当叛逆

在向小孩讲理，说事儿时，要擅于从正反面2个视角讲，避免偏重，正确引导小孩恰当开展叛逆逻辑思维。并教育孩子明确提出不一样看法和有特性的计划方案。

2.重视疏通负向叛逆。

对小孩造成的负性青春期叛逆要细心细腻地搞好疏通工作中，切勿选用抑制和逼迫指令的方法。因为她们欠缺实践经验和鉴别是是非非、善与恶的工作能力，看问题非常容易简易片面性，但她们又思想前卫、单纯性直爽，敢想敢说敢想敢干，因此细心疏通，真情沟通交流.至关重要。

3.掌握小孩的内心深处

父母眼看小孩的兴趣爱好会影响学习时，一般会立刻严禁。实际上，当与小孩在开展亲子活动的情况下，和小孩探讨他心里的超级偶像，从侧边提示小孩应当学习什么。不应该学习什么，走入小孩的内心深处，才可以交往得更和睦。和爸爸妈妈交往和睦，小孩的青春期叛逆当然就清除了。

4.变化方法双重沟通交流

家长对小孩的教导也要灵活应变。如儿时仅有爸爸妈妈讲，小孩听。孩子上学之后后，就应试着双重沟通交流，也应听一听小孩的建议。一旦发觉某一种方式难以实现时，随时随地改变方法，持续实验、找寻合理的具体方法。

在选择少年叛逆学校时，以孩子为中心，综合考虑多方面因素，做出明智的决策，帮助孩子走出叛逆期，找回自我