上海市杨浦区高中一对一培训机构排名刚刚公布

高考冲刺辅导可以帮助孩子更高效地进行攻坚,做出补漏计划,切实贯彻到底。更多关于孩子辅导班的问题，请致电咨询！

一、依米教育

机构介绍

1、教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和学习习惯。因此，注重引导学生树立终生学习的意识和实践。通过开设各种讲座和课程，鼓励学生自主学习、*思考，培养他们的终生学习习惯。

2、小班制教学,规范、量化、科学、严而爱，全程跟踪。除代课老师外，每个班级有专职班主任老师负责学生的学习监督、生活帮助、心理辅导等，每个学生享有一对一个性化服务，每个学生都会建立:学校、教师、班主任、家长的四方群，对学生学习、日常生活状态进行沟通，为每个学生提供个性化教学管理服务。

机构优势

1、培优补弱，精细辅导；

2、教学内容丰富多样，不仅涵盖了课本上的知识，还拓展了学生的视野，让他们更好地应对高考。

3、在教学过程中，严格执行“一年打基础，二年求成长，三年见成效”的目标；

二、金博教育

机构介绍

办学至今已过十九余载，其间经历风雨无数，学校依旧不忘初心，一直将“做尊重教育的高考培训学校”作为较重要的核心理念。19年来始终专注于高考辅导、高考复读、艺术生文化课冲刺辅导项目，用良心做教育，以口碑赢市场。

机构优势

1、专设教研组，周周有教研，与高考无缝衔接；

2、实现标准化与个性化教学相结合，充分把教学资源带给每一个学生，利于前来就读的每个学生达到大化进步；

3、注重学生个性化辅导，根据学生的特点制定学习计划，帮助他们发挥潜力；

三、思达思教育

机构介绍

学校凭借其丰富的经验、专业的教师团队、合理的课程设置、独特的教学特色以及严格的学生管理制度，为艺术生提供了全方位、高品质的文化课培训服务。全日制高考冲刺班作为学校的一大特色，为艺术生提供了全方位的指导和帮助，让他们在高考中取得了优异的成绩，实现了自己的大学梦想。如果你正在寻找一家优秀的艺术生文化课培训学校，不妨考虑一下这家艺术生文化课培训学校吧。

机构优势

1、学校的课程质量非常高，教师们的教学水平得到了高度评价。

2、专注于高考培训，以数名骨干教师为引领，常年钻研高考题型；

3、组织入营仪式，同学见面会，团队拓展训练;内务训练、集体生活训练以及遇到问题如何解决；

四、星火教育

机构介绍

机构自成立以来，一直致力于初高中教学产品的开发，不断升级课程体系，为学员提供全新的教学模式以及全新的教学内容，逐渐形成了科学的教学体系以及教学方法，采用“教、学、练、考、评”五位一体的教学模式，为学员提供完整的教学闭环，帮助学员提高学习的效率，细化课程设置，降低学员的学习压力。

机构优势

1、课程分为一对一、5人小班以及9人中班课程，学员可以根据实际情况选择；

2、集中备课，精心教研；

3、积极参加社会活动和各类比赛，为学生提供一个展示自己的平台，发展学生的特长；

五、海豚教育

机构介绍

在常规办学的基础上，让集中授课与校内多元辅导相结合，采取多样化办学形式与精细化管理相促进。其中英才班是主打的针对中高等学生的课程，全年开课、科目任选、线上线下均可。

机构优势

1、系统性的复习有助于学生建立完整的知识体系。

2、我们的教师都具备丰富的教学经验和专业的背景。他们以极高的教学水平和对学生的责任心，帮助每一个学生解决学习上的问题；

3、老师年龄结构合理、学科覆盖全面、专业素养的专家教师；配备班主任、心理老师、生活辅导老师，为学生的身心健康保驾护航；

高考资讯

高考冲刺班哪家好

1、建议选择那些有品牌的知名度较好口碑度较高的高三冲刺班，因为这些冲刺班，都会比较注重自己的信誉，不会糊弄家长和学生，也都会让经验丰富的教师来教授学生，可能每年高考能辅导出一些高分的学生出来过。往往还跟这个班的补习经验挂钩，一般我们可以通过学生、家长以及网络等途径得知大家对这个补习冲刺班的评价。

2、建议选择一对一辅导课程的方式，针对性辅导效果就会更好，精品小班是可以考虑的。

3、尽量多比较几家机构，多听听上届家长在哪家补过课，辅导的怎么样，不少机构存在夸大宣传办学成果问题，家长不要轻易相信，应该亲自到校区参观，并且试听几节课，看孩子能不能听得明白。

4、在参观补习冲刺班时，试听时看看讲课时学生的学习氛围怎么样，老师是否会和同学积极互动，让同学能学会自主思考，这些都是家长应该考虑的。

5、选择大规模的高三补习冲刺班：教育是需要投入成本的。只有上大规模的补习班，才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师，提供更完善的教学服务。

6、选择老师的品性、经验、教学方式都非常好的高三冲刺班，教学方法其实也挺重要，好的老师才能培养出好的学生出来，补习冲刺班的老师都会有比较好的学习方法能帮助到学生把高一高二高三的基础知识点都落到实处才是真的好。可以去试听下课程。

冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”