大庆市是否有不良少年特训学校

无论在孩子失败还是成功的时候，父母都应该多鼓励孩子，给孩子重新再来的勇气和再接再厉的信心。如果父母希望孩子怎么做或者具备什么品质，那么当发现孩子某次这样做了，父母就要大声地说出来加以确认，这会让孩子记忆深刻，几次之后，孩子就会形成好的习惯。父母要多和孩子轻松地交流，了解孩子的想法以及做某件事情的原因，真正地去理解孩子。

大庆市是否有不良少年特训学校

叛逆特训学校，会对叛逆孩子，进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题，那么“大庆市是否有不良少年特训学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、励心智特训学校（环境好）：面向全国招生

2、新目标厌学纠正学校（学员满意）：面向全国招生

3、湘学教育叛逆学校（资质齐全）：面向全国招生

4、萃华戒网瘾学校（教学质量不错）：面向全国招生

5、护航封闭教育学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

一、励心智机构简介

励心智教育特训学校实行老师与学生同吃同住的制度，采用军事化教学方式，旨在培养孩子们的自律和自我管理能力，促进他们的身心健康发展。同时，学校提供全方位的心理辅导、文化课教学和兴趣特长培训计划，让孩子们的学习和生活更加充实、有意义。

二、励心智机构优势

叛逆青少年封闭式教育学校的优势

1、心理老师进行一对一心理疏导，学生入学后，老师会对孩子进行心理辅导，针对孩子叛逆问题，对症下药，定制矫正方案，全封闭式军事化管理，老师与学生同吃同住，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，制定了一整套特色有效的教育、引导、管理和培训方法，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，

2、24小时远程视频监控，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面，教学设施齐全，新起点励志环境优美，排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全，是省内建有高标准拓训基地学校；

3、学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力，孩子入学，学校开设24小时远程视频监控系统，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况；

4、青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观，价值观。

对于处于青春期的孩子家长来说，往往最头疼的事情就是喊着不想去上学了，身为家长该如何帮孩子悬崖勒马，让他们能够重拾对学习的信心呢？下面是小编推荐的几种方法，供大家参考。

1、如果是学习上感到自卑，就要对孩子进行安慰和鼓励，不要在成绩方面提过高要求，告诉他不用和任何人比成绩，只要自己尽力而为即可，当然，如果能够想办法把孩子的成绩提上去效果更佳，那就要看孩子是学习不够专心还是方法不当所致，根据具体情况去帮助孩子解决学习难题。

2、如果是孩子在校遇到了人际交往障碍，家长就要引导孩子学会与人相处时坚持求同存异的原则，包容别人的缺点并平等看待所有的老师和同学，鼓励孩子结交人品端正的同学为友，当然朋友无需过多，有一个坦诚相待的正能量朋友即可。而假如孩子受到了不公正对待，就和校方平和地去沟通，万一遭遇校园欺凌，则要警惕，必要时可以给孩子转班或转校。

3、如果是孩子学习目标不明确，就要制定正确的目标，乃是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此你的人生才不会有所偏差。譬如说你的人生目标是希望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目标后，再来选取你的工具。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。

4、如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子，这是人之常情，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。然后，听听舒缓的音乐、到环境优美的地方放松一下，或者做一场运动，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。总之，如果孩子能说出“不是我不想学，而是······”那么，恭喜您，这其实是好现象，说明孩子已经意识到了自己存在的问题，而我们要做的，就是好好呵护孩子对学习尚存的热情，用适当的方法，帮助他们走出目前的困境。

5、如果孩子产生了早恋现象，就要在认同青春期喜欢他人或被他人喜欢都是正常现象的前提下，和孩子促膝谈心，对孩子备加关爱能够充分感受到父母之爱的孩子，不会一根筋地去品尝尚未成熟的青涩恋情之果。

孩子的心理老师和班主任都很负责，经常给我发孩子在学校表现的视频，和我沟通孩子的在校情况，还帮助我和孩子的沟通。现在孩子给我写的家信里不再是大篇大篇的抱怨之词，也会关心我们的身体，我很感谢这所青少年叛逆管教的学校。