绥化市五大青少年叛逆教育学校排名一览表正规青少年戒网瘾学校

励心智网瘾少年特训学校是一所采用全封闭式管理模式的军事管理学校面向全国常年招生，主要针对孩子叛逆、厌学、网瘾等青少年成长问题开设的行为矫正学校。

作为父母，第一，不能简单粗暴的去管教孩子，甚至是打骂孩子，这样的后果会使孩子和父母的关系紧张，越是心里着急，家长越是不能在孩子面前表现出来。第二，要仔细分析孩子问题所在，每一个孩子都有不一样的性格，家长看孩子的问题到底出在哪里，这样才能对症下药，有的放矢。第三，要和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

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叛逆特训学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“绥化市五大青少年叛逆教育学校排名一览表正规青少年戒网瘾学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心智青少年教育学校（教学质量好）

2.萃华封闭教育学校（资质齐全）

3.湘学坏习惯改造学校（师资不错）

4.新目标叛逆纠正基地（受欢迎度比较高）

5.正苗启德戒网瘾学校

以上排名不分先后，小编推荐励心智教育。叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

戒网瘾学校课程体系

一、心理辅导课：团体辅导与一对一辅导相结合

当前，广大青少年生活在一个社会转型的时代，面临的诱惑和考验众多，心理素质强的孩子在面临压力和诱惑时更能做出明智的选择，而不是选择堕落和逃避。因此我们将心理课程当作教学的重点，每一位教职员工都会定期进行青少年心理学培训，每一位学员也都会每天接受不同的心理素质训练。

二、军事化训练

进行常规的军事化训练，军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容，强调军事训练的教育功能，重视训练过程中的思想教育，提高学生的身体健康状况，提高素质。

三、经典国学课

我们每天都会组织学员进行经典文化诵读、亲情感恩教育，《弟子规》、《千字文》、《朱子家训》等经典文化典籍成为学员们每天必读的书籍。良好的礼仪意识和行为也是现代社会和家庭生活中的润滑剂，会让学员更好地适应社会，融入家庭。

四、法制教育课

我基地着重培养学员的法制精神，提高学员的法制意识。学员在法制老师的带领下学习法律知识，法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员。

五、户外拓展课

拓展活动能够有效地开发学员的潜能，提升和强化个人心理素质，激发团队精神，增强团队凝聚力，更为融洽地与群体合作；体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；增强工作当和生活中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维。

六、书法课

书法使人怡情气爽，陶冶人的情操，修身养性，是修身养德的好形式、好渠道、好方法。练习书法能丰富学员的头脑,提高整体修养。同时，写得一手好字，为精彩人生助力。正心特训坚持通过软笔书法基础让孩子们回归国学传承，硬笔书法奠基未来。

七、音乐治疗

音乐可以陶冶人的心灵。使人获得美的感受、美的发现，丰富多彩的生活。也可以陶冶情操，调节情绪，提高学员的审美能力；让学员在提高兴趣和注意的同时，也促进了学员记忆力的提高。正心坚持认为，培养青少年的艺术感知能力和兴趣比文化学习更重要。

八、农业生活体验

劳动就是教育！充分利用好学校周边的各种资源，为孩子们提供各种劳动的机会，让他们从劳动中增长知识，锻炼体魄，开阔胸襟，感悟生活。不吃苦，怎成人？只有触摸过土地的人，才是完整的，更是懂得珍惜的。农业生活体验让学员深入了解基本农事和农事科普常识，树立热爱自然、热爱生活的意识，融洽学生与学生间、学生与老师间的互动、沟通关系。让学生们通过基本的劳动，树立起了他们热爱劳动的意识。通过体验农业生活的不易，让学员懂得珍惜当下生活环境，培养起节约意识，进一步的理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。

九、其它

茶道课、礼仪课（行车礼仪，餐桌礼仪，商务礼仪等）、美术课、社会实践课、生活体验课、舞蹈、演讲口才、播音主持、太极拳等。

青少年在叛逆期的表现：

1、拒绝父母的要求；

2、和父母唱反调，公然挑衅家长的权威；

3、不理睬父母，反应冷淡；

4、不与父母进行情感交流，拒绝沟通、接触；

5、不喜欢与父母在一起，回家后经常独自待在房间。

那么，家长该如何与叛逆期的孩子和谐相处呢？

1、陪伴孩子但不干预行动

青少年随着年龄的增长会进入一个“反抗期”，此时的他们希望摆脱家长的控制，自己去探索世界。所以在这个时候，父母要做的是为孩子提供安全感，陪伴他们共同成长，但不要过于保护，更不能干预他们的行动，只要大方向没有问题，不涉及原则问题，家长可以让孩子自主决定。

2、约法三章

青春期的孩子其实已经逐渐形成了自我评价体系，有了一定的规则意识与秩序感，所以家长可以利用他们的这种心理，根据实际情况与孩子共同商定日常的规则协议，一旦这种规则得到了双方的认可，并且有相应的奖惩制度，孩子就会很有参与感，因为这份协议对双方都有一定的约束作用，也包含了彼此的权利与义务，代表着父母的尊重与理解，他们不会轻易去打破这个平衡，会很珍惜这来之不易的平等。当双方发生冲突或是意见分歧的时候，家长可以提醒孩子遵守约定，这样的效果远比激烈的争吵、强制干涉好得多。

以此同时，根据“叛逆期”孩子的特点，家长也需要做出一些改变，以改善亲子关系。

1、和孩子进行不限制主题的谈话，做“可被询问”的父母，拉近彼此距离；

2、切忌对孩子的一些荒唐可笑、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑；

3、接纳孩子的不足以及各种负面情绪，只要他们的行为不涉及原则问题，尽量不要强制干涉；

4、学会换位思考，多站在孩子的角度看待问题，而不是站在孩子的对立面；

5、教孩子一些控制情绪的方法技巧，帮他们的情绪找个宣泄口；

6、当孩子讲话时，家长要认真倾听并给予有效回应，不要看书报、电视或忙别的事；

7、在日常生活中，要增加亲子互动的机会，可以多鼓励孩子参与家庭的决策，并一起合力完成，便于增加双方的了解；

8、重视赏识教育，要学会看到孩子的闪光点，让他们自信地面对生活。

我们相信每个孩子都有潜力，只需要正确的引导和支持，就能够成长为自信、有责任心、有追求的成年人。如果您的孩子正在叛逆期，我们能够为他们提供一个安全、支持、积极的环境，帮助他们度过这个艰难的阶段，成为更好的自己。