机构:叛逆机构时间:2024-12-03 15:20:41 点击:45
越来越多的孩子有厌学的现象,父母管不住,老师教不了,这样的孩子该何去何从呢?抛开父母的教育方式不管,当下最应该解决的问题就是孩子的叛逆问题,有没有管教学校是可以接收这类孩子的?孩子在这种学校能不能管好?
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一、叛逆孩子的3大特征:
(1)心理特征,焦虑:叛逆期孩子很容易产生焦虑心理,这和身体发育变化、激素变化等有直接关系。他们逐渐意识到了性别特征,心理压力和疑惑也逐步增多。有人脸上开始出现青春痘、女生乳房逐渐发育,这些变化都让孩子无所适从,他们不知该如何跟父母沟通,所以情绪也变得越来越不稳定。
(2)自我性,叛逆期孩子在形成初步价值观后,自主意识会越来越强,他们和父母的想法完全不同,既想要摆脱父母的控制,却又无法远离父母的照顾。这种矛盾心理在面临生活困难和疑惑时显得尤为明显,希望有人帮助自己,但不需要这个人是父母。
(3)*性,青春期的孩子对人和事都有自己的独特观点,且敢于表达自己不同的观点和看法。这些特点和父母设想的“乖孩子”格格不入,再加上情感交流的减少、矛盾增加,孩子的叛逆表现也会越来越严重。叛逆的孩子要的不是过度干涉和居高临下的指点,而是尊重、沟通和引导。
二、家长如何和叛逆孩子获得有效沟通?
承认自己之前对孩子造成的伤害和过错,承认自己有局限,真诚的道歉,并表达自己对孩子的爱。跟孩子沟通只谈感受,尽量少要求和指责。告诉孩子您的担心和感受,而不是要求和指责。要跟孩子说,长期玩手机会造成什么危害,玩手机要适度并一起制定规则,问孩子是不是碰到什么困难了。
其实处在青春期的孩子,不管是男生还是女生,都会存在着或多或少的青春期叛逆心理。只不过有的学生表现得比较严重,而有的学生表现则比较轻微。建议父母在陪同孩子度过青春期的整个教育过程中,需用理性来识别自己在爱的本能趋使下所陷入的教育上的误区。并且遵循孩子成长的规律和身心发育的需耍,来指导、帮助、教育孩子成长。更多关于学校的详细内容,请致电咨询,老师24小时在线为您解答!