武汉市江汉区知名自闭症康复中心口碑排名

现在部分孩子有自闭症，语言发育迟缓，孤独症，感统失调，多动症，脑瘫等等问题，在孩子出来一点语言的时候，我们应该继续加强孩子的训练，包括增加孩子的主动语言能力，给孩子创造主动语言的环境，丰富孩子的语言内容，创建说话的动机，我们的目的不但是教孩子回答问题，对刺激有反应，更主要是增加主动语言，如：要求一个物品：吃饭时，给孩子吃一口他喜欢的东西，把剩下的他喜欢的那个东西放在一个离他稍远的地方，他能看得见，目的是让他说“多一点”(还要)，他去拿的时候，用你的手把东西盖起来，不要跟他说话，而只是看着他，做出期待著什么的表情，等待。

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0-5岁不同阶段，语言发育迟缓的儿童怎么办？

小孩儿童语言发育迟缓的定义：主要是指语言表达能力和理解能力明显落后于同龄小孩。主要因素包括语言学习环境差异.听障.精神发育迟缓.中枢神经系统疾病等。家长要注意，如果有以下表现，孩子可能会儿童语言发育迟缓，必须进行相应的训练。

小孩儿童语言发育迟缓的常见特点

1.到了说话的年龄，还是说不出完整的话，比如妈妈.父亲等

2.宝宝说话晚，能及时说话后，说话慢，词汇少，整体语言能力发展慢。

3.发声不准确，发音不清，言语不连贯，社交技巧差，对成人指示了解不够，思维迟钝。甚至还会回答错误的问题。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师，专业为你解答。

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