河北邢台新河县网瘾少年叛逆特训学校名单介绍一览

1、萃华素质教育学校（心理干预）

2、正苗启德特训学校（军事化管理模式）

3、启善素质教育学校（团队专业）

4、环帝叛逆特训学校（专业性强）

5、善聆叛逆教育学校（综合素质教育）

6、正德青少年特训学校（心理矫治）

7、孔德青少年特训学校（多方面引导）

8、弦歌青少年素质教育学校（个性化教育）

9、雷鹰叛逆特训学校（广受好评）

10、新起点励志教育学校（心理辅导）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

1、注重拓展培训和感恩教育，培养学生的团队合作能力和责任感。

2、以心理矫治、心理疏导、行为纠正、生活养成为主要特色，通过准军事化管理和全封闭式教学，培养学生坚强的自制力和自理能力。

3、科学透明化管理：学校实行统一的科学化、透明化管理，全程视频监控，家长可以随时了解孩子在校情况。

4、帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会为人处事，学会感恩他人，学会好学上进，学会崇美向善，学会自爱爱人，学会强身健体。

5、针对叛逆青少年的特点和需求，旨在通过一系列的教育、训练和治疗手段，帮助他们纠正不良行为，培养积极的心态和正确的价值观。

孩子说在学校没朋友怎么开导

第一步，理解并回应孩子的感受

孩子既然向我们说出他的问题，肯定希望得到关爱、理解和回应，我们首先要关注他的情绪，认可他说的话。

我们可能不能立即给他满意的答复，可以重复他说的话，认同他的感受，“你在学校没朋友啊，妈妈知道你很难过。”这样说，孩子就知道得到重视，内心会感觉好受一些。

有时候我们也会感觉，孩子给我们制造麻烦，孩子怎么这么差劲啊，连同学都不跟他玩，可能想数落孩子。这时要做的是，回想自己在孩子这个年龄时遇到的事情，或许孩子的遭遇正是自己曾经遇到过的，这样就可以用同理心理解孩子。

第二步，确认孩子是否真的没朋友

有时候孩子的表述并不一定正确，可能是想得到关注虚构的，也可能是自己脑补的，并不是真的没朋友。

因为孩子年龄小，常常会进行错误归因，把个体放大成整体。比如一个孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其实不是这个情况。

可以问一下老师，孩子在学校里是否被孤立。记得儿子在初中的时候说自己没朋友，我问过老师，老师说同学都很友好，他下课后和同学相处也很融洽，同学们都会给他留着喜欢的水果。

还可以通过其他家长、同学的反馈进行判断。记得几个同学家长都跟我说过，孩子回家表扬儿子，希望向儿子学习某项技能。儿子和同学的聊天记录，也能看出同学的友好。

进行确认之后，就可以安抚孩子，其实有很多同学都希望和他交朋友，只是没有主动说出来，他自己没有意识到，要有信心。

第三步，告诉孩子如何面对困境

如果孩子确实遇到了社交困难，要从心理上和方法上给予指导。

心理上，可以用自己小时候的经历告诉孩子，在这个年龄段也遇到过类似问题，打消孩子的顾虑。并让孩子知道，自己永远是孩子最好的朋友，随时给孩子帮助。

告诉孩子在不同阶段会遇到不同的朋友，成年后联系更紧密的朋友，不一定是学生时代交到的朋友，不用担心以后没朋友。但是同学之情会一直延续下去，即使上学的时候没说过几句话，遇到一些事情，同学也会伸出援助之手。

方法上，给孩子一些实际行动指导。

1、说话时有礼貌，“谢谢”二字常挂嘴边。

2、乐于分享、乐于助人，有付出才有收获，但不必讨好别人。

3、了解同学的兴趣爱好，找到共同语言，但不降低对自己的要求。像游戏这类免谈。

4、发挥自己的优势，让自己变得更闪亮，靠能力提升个人魅力。

孩子心理上获得能量，方法上能具体实施，交朋友就会变得轻松。