济宁坟上（今日更新／实时）正规问题青少年特训学校

父母的职责之一是引导孩子做出更多明智的选择，培养他们*思考的能力来迎接这个世界的诸多挑战。对待孩子的困惑，不一定要就所有问题给出答案，也不一定要想法设法地给出一个标准答案。在孩子寻求帮助时，轻声回答他“让我想一想该如何回答你，想不出来的话我们可以一起找找答案。”这是父母的合理回应，也是帮助他们多进行思考和沟通的方法之一。

—学校介绍—

励心志学叛逆机构是经教育局、民政局、卫生局、物价局等政府部门联合审批的问题青少年教育、叛逆孩子教育的学校。学校专业从事问题青少年心理教育、行为矫正及文化辅导的专门机构。学校常年面向全国招收有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助这些青少年逐步走出困惑。

1.师资力量：

我校拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、教导员、生活辅导员等优秀的师资队伍，致力于青少年素质教育项目的研究工作，对孩子进行一对一心理辅导、挫折教育、赏识教育、快乐学习，老师与学员实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习，亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。

2.办学优势：

我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，采用24小时家长远程监控，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

3.特色课程:

成立以来，在国内率先采用心理引导、军事管理、军事拓展、德法教育、文娱劳动、文化补习、家长培训“七位一体”的教学模式进行教学。其中包括心理教育、礼仪教育、文学教育、励志感恩教育、法制道德教育、军事训练、拓展训练、学历教育、兴趣培养、圣贤文化教育等。通过这些教育方法有效地规范了孩子的行为，矫正孩子的心理，去除孩子的不良习性，让孩子学会生活、学会做人、学会学习。

1.励心志学教育

①教育模式：整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通、感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式。

2.知恩教育

①性质：专业从事问题青少年心理教育、行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。

3.立德素质教育

①针对问题：网瘾、早恋、叛逆、厌学逃课、自卑自闭等。

4.立新教育

①特色活动：定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不易，懂得感恩；定期参加公益活动，树立正确的人生观、价值观。

5.蓝天更蓝

①资质：经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全。

②成果：专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园。

6.德育善教育

①教育模式：心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

7.重生教育

①内容：针对孩子上网、厌学、叛逆等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导。

8.青少年素质教育学校

①教育模式：整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通、感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式。

9.腾飞素质教育

①性质：专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。

10.至善青少年叛逆戒网瘾学校

①特点：经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的推荐学校。

戒网瘾中心的老师和家长与网瘾孩子的交谈应该注意哪些问题

一、注意选择合适的谈话的环境

对于青少年而言，在成长过程当中逐渐的自尊心会增强，因此戒网瘾中心强调为了戒网瘾这件事相关的师长最好不要直接拜访家庭。戒网瘾中心介绍因为这样做很容易引起对方都的反感，因为他们需要一些隐私以及自我空间的安全感。因此要选择比较开放舒适和愉快的环境当中借助好的机会来进行这些交流，这样更容易打开心门从而使谈话产生意义和效果，这才是戒网瘾中心的好选择。

二、应注意自己的衣着言行细节

作为师长在外表的打理方面，戒网瘾中心提醒应该要尽量的大方得体以及朴实，这样会给人一种亲切感以及信任感，从潜意识方面会对孩子产生一定的正面影响。并且戒网瘾中心介绍在和孩子交谈的时候，用词和语言方面应该尽量的婉转，并使用恰当的词汇去描述，有些可以忽略掉，但是有些必须义正言辞，绝不要高谈阔论，应该简明扼要的讲清楚。

三、注意一定要保护孩子的隐私

孩子固然年纪小但是戒网瘾中心强调也应该要得到尊重，所以保护其隐私是有必要去做的一件事，不管是老师还是家长都应该要在这方面多加注意。戒网瘾中心介绍尤其是对于网瘾的孩子可能内心更加的敏感，因此在这方面需要更加的去重视，当师长能够做到这一天的时候，孩子的表现往往是非常讲道理的，这样一来能够获得和孩子更好沟通的机会，从而有利于帮助其戒除网瘾。