天津宝坻区戒网瘾的学校名单汇总

孩子的年龄越来越大，自主意识也变得越来越强，随之而来的就是孩子的叛逆期，在这一时期的孩子会变得越来越不受管教，她们有自己的想法，如果家长忽略孩子的想法，就会引起孩子的叛逆。

一、排名推荐

1.创德教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。

2.爱德思睿教育：并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

3.爱港青少年素质教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

4.碧海教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

5.弦歌青少年素质教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

6.启德教育：靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

7.森太教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

8.杰龙教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。

9.青禾教育：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*。

10.众德励志教育：签订辅导协议，保证辅导效果，学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

二、创德教育教学特色优势

九大教育体系

1.心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，我们的*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2.素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育：通过话剧课，舞台表演，当众演讲等多样化形式，提升学生语言组织能力，培养内向学生自信，勇于表达等优秀心理品质。

3.军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。我校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4.警示教育：由校方组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5.文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6.社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7.疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。本基地采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，我们充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8.亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。我们每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9.情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。

三、教育资讯

如何与青春期孩子相处？

1、管住嘴

青春期的孩子自我意识飞速发展，他们不喜欢被指导或管教，更喜欢用自己的方式去探索世界。小时候父母的话是“至理名言”，在这个时期似乎都变成了“婆婆妈妈的唠叨”，再正确的真理在孩子们看来都是父母的经验，而不是他们的经历。所以在这个时候，父母需要适当的减少说教的频率或改用其他方式。

2、放开手

青春期的孩子需要*自主的决策，无论这个决策从父母的角度看来是多么的“幼稚或愚蠢”，一定支持他们的决策！但当孩子碰壁后，父母需要出手帮助，但是请记住不要说教，而是引导他们去承担自己决策的后果，并指导他们修正自己的决策和决策方式。

3、开启成人对话模式

说到亲子沟通，每个家庭都会有自己特有的模式，而无论是什么样的基础沟通模式，在青春期的时候，父母要以对待自己好朋友的方式来对待自己的孩子。可能这种方式会显得有些“正式”，但这种正式的成人式的谈话方式，恰恰能够给予孩子的自我意识以极大的尊重。

4、与时俱进

教养孩子有时候凭的是老经验，但有时候并不适用于当下，所以教养方式也要随着时代的推荐而有所进步。

5、耐心倾听

无论是大人还是小孩，都希望身边有一名倾听者。孩子遇到事情，家长如果用倾听代替责骂，会找到更好的解决问题的办法。

6、让孩子体验

孩子听不进家长的话，对自己的错误行为不愿意认错，那就在保证安全前提下让孩子体会一下他行为造成的后果。

7、让孩子学会承担责任

孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒和帮助，但是孩子慢慢长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子的成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦，所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。