金华十大叛逆孩子封闭学校一览

孩子在成长过程中，让父母最头痛的事莫过于孩子不听话，经常跟大人对着干，痴迷于网络游戏等各种青春叛逆行为，为人父母操碎了心。俗话说：方法不对，功夫白费。如何正确处理青春期孩子的各种家庭关系，需要父母正确对待、积极引导，找对方法，帮助孩子处理青春期各种烦恼，远离青春叛逆。

1、正苗启德励志教育:

针对叛逆厌学网瘾孩子，培养学习兴趣和能力以及健康心理，开设有一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，定制矫正方案，从源头上解决问题。

2、全人教育:

军事化训练+心理辅导+道德教育+文化课程，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过拓展训练、生活体验和感恩教育，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

3、森太教育:

专注于叛逆期问题，通过心理咨询和情绪管理帮助学生平稳度过叛逆期，注重培养学生的社会责任感，通过组织社会实践和志愿服务等活动，让学生亲身体验社会的复杂性和多样性。他们学会了关心他人、服务社会，成为具有社会责任感的公民。

4、鑫好少年教育:

军事化训练培养学生的纪律性和自控力，实行全封闭或军事化的管理模式。这种管理方式有助于营造一种严格而有序的学习环境，有利于培养学生的纪律性和自我管理能力。

5、范达教育:

学校注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的健康成长努力，专业心理导师跟进，深入孩子内心，找到孩子叛逆网瘾等原因，对症下药；后期跟踪服务，若出现反弹，回基地再教育。

6、龙晟教育:

常年面向全国招收有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

7、慧诺特教育:

注重学生的自我管理和自我约束能力的培养，通过进行生活自理能力、团队合作能力等方面的训练，帮助孩子提高自我管理和人际交往能力。

8、梦之翼教育:

课程设置涵盖品德教育、创新教育、心理健康教育等方面，采取心理辅导、心理疏导、心理康复结合强化行为矫正，思想教育，文化学习，军事训练，生活实践，社会互动等多方位一体化的教育模式。

9、博优教育:

经过多年办学成功帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉。

10、碧海教育:

心理辅导帮助学生解决心理问题，以积极、健康的教育理念，引导孩子正确面对叛逆，培养他们的自律意识和责任感，帮助他们成为有担当的人。

正苗启德青少年特训学校创办多年以来，始终坚持以“正本育苗，启智养德”为学校校训，始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”的学校校风，坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福，促进社会和谐发展”的办学宗旨，积极探索教学模式，在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下，成功辅导青春期问题青少年上万名，有效的帮助多个家庭教育问题，有力的化解了父母教育难题，极大的促进了社会主义和谐发展的基石。

面对青春期的叛逆心理，家长们“手足无措”，而子女精力旺盛，好奇心强烈，自我意识又处于上升阶段，很容易就和家长老师同学发生矛盾。孩子即将成为大人，身体心理都发生了变化 ，所以家长的理解、引导就显得尤为重要。

孩子青春期的叛逆心理有哪些？

1、虚荣心强

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

2、渴望*

追求*和平等，渴望有些事能自己做主，渴望有自己活动的*空间和时间。什么事不要都代我做主，我需要*，需要负责任，需要被人信任，体现自己的存在价值和功能。优点是孩子已经有了自己*思考和见解；极端是他可发展到独断专行，固执己见。

3、挑战规则和权威

这个时期的孩子，在自己不喜欢的事情面前很少提起兴趣，对于父母强行加给的任务上也是这样。喜欢故意破坏之前订好的规矩，甚至还层出不穷的提出新要求，和父母讲条件，讲价还价，只有达到自己的要求才肯做事。同时在学校也是这样，对于老师提出的要求不满意，甚至还鼓动同学一起反抗抵触老师。

4、情绪不稳定易暴燥

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

5、渴望认可

追求*就要求大人们对他尊重、认可和信任。家长要认为我可以做事，有能力自己做主，*自己去解决问题。优点是孩子荣誉感增强，能意识到责任的重要；极端是他可发展到因为自卑而不愿和他人接触，采取对抗的态度或在学习以外违法乱纪以树立自己在同学中的威信。

对于叛逆问题严重，家长已无力管教的青少年，请拨打文章底部电话咨询，正苗启德青少年素质教育的心理老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。